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幼儿园中班观察记录与分析措施
幼儿园中班观察记录与分析措施10篇 幼儿园中班观察记录与分析措施(一): 幼儿观察记录:幼儿处理的方法不恰当 观察时间:20xx年12月28日 观察地点:教室 观察对象:恒恒和寒寒 观察记录: 本学期,幼儿升入中班后,比原先活跃了许多,孩子们在班里经常跑来跑去,或者学奥特曼互相打着玩。 恒恒就是这些孩子中比较典型的一个,他喜欢帮教师做事,可是他经常会与周围小朋友发生矛盾,也常常有小朋友跑来向教师告状,说寒寒打了他等等之类的话。 在我观察了寒寒之后发现,其实并不是寒寒爱打人,而是他处理问题的方法不恰...