工作报告

  • 平移和旋转教学反思

    平移和旋转教学反思

    平移和旋转教学反思10篇  平移和旋转教学反思(一):  平移和旋转教学反思  &ldquo平移和旋转&rdquo是常见的物体运动现象,是日常生活中经常看到的现象。物体或图形在直线方向上移动,而本身没有发生方向上的改变,就能够近似地看作是平移现象。物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动,就能够近似地看作是旋转现象。  透过这部分知识的学习,学生初步感知平移和旋转现象,能正确区分平移和旋转。学会在方格纸上数出平移的格数,并在纸上画出一个沿水平方向,竖直方向平移后的图形。感受数学在生活中的广泛应用,体会数学与生活的紧密...

    工作报告 2022-04-03 54 0
  • 粉刷匠教学反思

    粉刷匠教学反思

    粉刷匠教学反思8篇  粉刷匠教学反思(一):  听,是感知与理解音乐的前提条件,也是音乐艺术实践的重要过程。我在课堂教学中,引出新授资料《粉刷匠》。设计拓展聆听歌曲《我有一双万能的手》,让学生带着问题和任务(让学生即兴律动创编这双万能的手在生活中所做的事情,并用手模仿表演出来)去感受音乐,体会生活处处离不开劳动,引出新授资料《粉刷匠》。  在学唱并表演歌曲《粉刷匠》环节中,我没有让学生直接跟唱歌曲,而是先透过故事导入,目的是让学生对歌曲资料有进一步理解。为感受粉刷匠热爱劳动,不怕脏,不怕累的优良品质打好基础。然后透...

    工作报告 2022-04-03 57 0
  • 七年级语文教学反思

    七年级语文教学反思

    七年级语文教学反思10篇  七年级语文教学反思(一):  本学期的语文教学工作业已即将结束了。在这半学期的语文教学实践中,对于我来说,无论是教学思想和教学理念的构成与理解,还是教学方法和教学潜力的积累和提高,以及教学资料和教学理论的丰富和拓展,都有了教高的程度地提高。反思才能进步,温故方可知新&mdash&mdash现将本学期的工作的得失状况具体而详细的加以总结。  第一、教学思想先进,教学理念与时俱进意识反映实践,科学的思想意识能够指导实践活动。前期的岗前培训加上后天的自我努力,使我掌握和领会了素质教育的思想新课...

    工作报告 2022-04-03 65 0
  • 高一英语教学反思

    高一英语教学反思

    高一英语教学反思10篇  高一英语教学反思(一):  英语是高一年级学生的必修课,学得好能为学生的终生学习奠定扎实的基础。笔者在教学实践中发现,很多学生都觉得自己在初中是英语成绩挺好的或还算能够,但到了高中却发现&ldquo退步&rdquo了,考试时总是达不到初中时的分数,变产生灰心甚至放弃的心理。其实,并不是退步了,而是没有适应高中的英语学习。  导致学生这种学习状态的原因主要有以下方面:1、对高中英语产生畏惧心理。很多学生对新环境、新老师、新方法一下子很难适应,再加上英语课程的难度加大,词汇量增大,课文中句子结...

    工作报告 2022-04-03 62 0
  • 年月日教学反思

    年月日教学反思

    年月日教学反思10篇  年月日教学反思(一):  《年月日》教学反思  在教学中,怎样培养学生既能独立、又能相互合作获取知识同时尊重学生,允许学生用自己的方式来学习掌握数学知识,是这节课力求体现的设计思想。因此,我的设计思路如下:  一、主动探索,合作交流:  荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔强调:&ldquo学习数学的唯一正确方法是实现'再创造'也就是由学生本人把要学的东西自己去发现或再创造出来。&rdquo因此,在知识探究的过程中,我以学生为主体,充分发挥了小组合作学习的优势,学生在交流中对别人的思考方...

    工作报告 2022-04-03 64 0
  • 雪地里的小画家教学反思

    雪地里的小画家教学反思

    雪地里的小画家教学反思15篇  雪地里的小画家教学反思(一):  《雪地里的小画家》是以韵文的形式形象地讲述了四种动物爪(蹄)子的形状和青蛙冬眠的特点,语言活泼,富有童趣。教学本课时,我首先尊重学生的主体性和差异性,让学生都能主动愉悦地去获取新知识。在语文教学实践中,我运用多种教学方法,充分调动学生参与学习的用心性,下面谈谈教这一课后的一些感想。  一、读懂课文,突破难点  本课的重点也是难点,就是让学生明白小鸡、小鸭、小狗、小马四种动物的爪(蹄)子的不同形状。先让学生透过情境感受下雪这样的环境,在让学生自读自悟,...

    工作报告 2022-04-03 64 0
  • 少年闰土教学实录

    少年闰土教学实录

    少年闰土教学实录5则  少年闰土教学实录(一):  一、沉醉完美的想象,初识那闰土。  师:这天我们要来认识一位海边少年,这少年离我们有些遥远,是大作家鲁迅先生儿时的玩伴,一齐读课题。  生:少年闰土。  师:课前老师布置了朗读,大家都读了吧?  生:纷纷点头。  师:(出示)你能读得正确、流利吗?  ①其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。  ②那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。  ③那一年,我家是一件大祭祀的值年。  ④我也很高兴,...

    工作报告 2022-04-03 55 0
  • 有的人教学设计

    有的人教学设计

    有的人教学设计8则  有的人教学设计(一):  【教学重点】  诵读诗歌,体会情感。  【教学目标】  知识与潜力目标:  能正确、流利、感情地朗诵诗歌,  情感态度与价值观目标:  培养鲜明的爱憎情感,懂得为人民的人将获得永生,与人民为敌的人必然死亡的道理。  教会学生树立正确的人生观,明白自己要做一个对社会有用的人。  过程与方法目标:  透过朗读理解诗歌深刻的内涵,了解诗歌中比较手法的运用,体会这种用法的好处。  【教学难点】  理解诗歌深刻的内涵,了解诗歌中比较手法的运用。  【课时安排】  1课时  【教...

    工作报告 2022-04-03 69 0
  • 梦游天姥吟留别教案

    梦游天姥吟留别教案

    梦游天姥吟留别教案8则  梦游天姥吟留别教案(一):  《梦游天姥吟留别》教案  1、技能目标  在朗诵中体会诗歌丰富的想象和天马行空的行文气势。  2、知识目标  认识李白,了解李白诗歌深远的影响和好处。  3、情感目标  熟悉诗人当进的写作心境,体悟诗歌所表现出的复杂的思想情绪  重点难点  1、鉴赏雄奇瑰丽、变幻莫测的梦境以及深层含义。  2、感悟李白蔑视权贵、追求自由的思想感情,学习他独立傲岸的人格。  课时安排3课时  教学过程  一、导入新课  有这样一副对联:千古诗才,蓬莱文章建安骨一身傲气,青莲居士...

    工作报告 2022-04-03 77 0
  • 陶罐和铁罐教学反思

    陶罐和铁罐教学反思

    陶罐和铁罐教学反思15篇  陶罐和铁罐教学反思(一):  回顾《陶罐与铁罐》的教学,感受颇深。本课的教学目标,以人文目标为基本点,透过文本的学习,与文本交流,感受本课透过神态和语言描述表达人物内心的写法。以期到达对学生待人处世方面良好品德的教育。在教学过程中,重视了朗读,却忽略了文本内涵的挖掘对铁罐的反面教育过于注重,却忽略了以陶罐为住的正面引导。纵观整堂课,有收获亦有遗憾,现反思如下:  1、鼓励学生以不同的方式感受课文资料。课程标准指出:&ldquo鼓励学生选取适合自己的学习方式&rdquo&ldquo珍惜学生...

    工作报告 2022-04-03 64 0
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