那片绿绿的爬山虎表现出,作家应该有什么样的人品,应该用什么写出真情实感？
《那片绿绿的爬山虎》表达了作者对叶老先生由衷的感激与钦佩之情，同时通过对叶老先生的钦佩来表示对自己未来写作的向往之情。《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，叶圣陶给肖复兴修改作文，让肖复兴感到作家就是逐字逐句的修改作文，叶圣陶的教导让肖复兴时刻铭记在心，使“我”受益匪浅的成长经历。课文以《那片绿绿的爬山虎》为题，用借景抒情的表达方式，通过这件事赞扬了叶老先生平易近人的人品和一丝不苟、认真严肃的工作态度，文章通过两次具体描写叶老家院子里那片绿绿的爬山虎，情景交融，让人不禁发出景美人更美的感叹！作者把自己的情感蕴含在这绿绿的爬山虎之中。扩展资料《那片绿绿的爬山虎》是按事情发展的顺序，以爬山虎为线索记叙的。共分为三部分，第一部分（第1～6自然段）：“我”的一篇作文获了奖，受到叶老的修改，“我”很高兴。第二部分（第7～9自然段）：暑假的一天，叶老邀请“我”到他家做客。第三部分（第10自然段）：通过与叶老先生的接触，使“我”受益匪浅。课文以《那片绿绿的爬山虎》为题，但是并没有过多的句子去描写爬山虎。文中写了“叶老为我修改作文”和“叶老请我去他家做客”两件事。因为“我”的作文写得亲切自然，叶老批改“我”的作文因而对“我”有所了解，才请“我”去他家做客。“我”见到那片绿绿的爬上虎，叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间已过去将近30年了，但当时的情境如在眼前。一想起叶圣陶先生就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以以此为题。这些事情都给肖复兴留下了深刻的印象，作者说“在我的眼前，那片绿绿的爬山虎总是那么绿着。”与题目呼应，含蓄的写出了15岁那年夏天的事情一直留在作者的脑海中，叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着他前进。
求一描写爬山虎的文章或段或句？
也许是天冷起来了吧！那些嫩嫩的绿叶受不住这么低的温度.于是纷纷地换起衣服来。有的换上了黄澄澄的风衣，如金子一般黄；有的换上了红彤彤的毛衣，如火一般红。那么鲜亮，明丽的颜色。像一块儿磁铁一般，紧紧的吸引了你的眼睛球，让你的视线不忍心从它身上移开。 特别在有风的时候，黄澄澄，红彤彤的衣裳，都变成了带水纹的花衣。一层一层的被风吹动，如同“秋潮”一般，令人赏心悦目，把黯淡无光的秋装饰得格外美丽.还有便是那沙沙的响声了。再加上操场上同学们欢乐的笑声，构成了一篇华彩的乐章.她也是风的舞伴，对风发出的邀请从来都不拒绝，随着风儿一起跳起舞来。叶间还有小小的果实，像一粒粒明珠，像碧空里的星星，还眨呀眨的。惹人喜爱! 我爱爬山虎！ 我更爱秋天的爬山虎！
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