四年级下册第二课的天窗是什么的?
1.今天我们学习作家矛盾给我们带来的散文《天窗》。(板书课题)《天窗》中,孩子在无奈、孤单的时候,小小的天窗带给他们无穷的想象,从天窗里孩子们找到了属于自己的快乐。
2.自由读文后学习小组成员围绕“天窗”提出问题,并把每人提出的问题用下图列出来。
3.同学之间交流提出的问题。(老师把学生的问题整理归纳并板书,能互相解答的就解答,不能的就留在学课文时理解。)
1.今天我们学习作家矛盾给我们带来的散文《天窗》。(板书课题)《天窗》中,孩子在无奈、孤单的时候,小小的天窗带给他们无穷的想象,从天窗里孩子们找到了属于自己的快乐。
2.自由读文后学习小组成员围绕“天窗”提出问题,并把每人提出的问题用下图列出来。
3.同学之间交流提出的问题。(老师把学生的问题整理归纳并板书,能互相解答的就解答,不能的就留在学课文时理解。)
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