牵手自然300字美文广播稿？
山川之美,古来共谈.自然孕育了天地万物,并赋予她们美貌.可惜我不是谢灵运,面对青山绿水却无法用诗篇吟颂.我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩,来感受自然的妩媚.
当那火红的旭日带来初升的热情时,我们手牵手共同去感受自然.
感受绿色茂林深处的清幽和寂静,伴着耳畔清脆的鸟鸣搜寻和捕捉我们似乎已经失去的自然.
当那晴朗的天空带来清新的空气时,我们唱着歌一起去感受自然.
或者
儿时,我常对着她发呆,我看她那有泥土气息的空气中飘舞的落叶,看她在参天的大树上留下几道深深的印记.
我常漫步于蜿蜒曲折的山间小路,在这里感受自然的魅力.在这里,夏热烈冬冷酷,秋含着淡淡的忧伤,春的眼睛闪着迷人的亮光,多情的泪水总想倾洒.
自然是位能工巧匠,它创造了山,水……也创造了人类.在感受自然的同时,或许能从中得到生命的解答,人生的诠释.
适合广播的散文？
老师颂
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我深深的祝福，愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活，愿我银铃般的笑声盈满您的眉间，愿我全部的祝福揉进您的心田。一片绿叶，饱含它对根的情谊一首颂歌，浓缩我对您的敬爱，让您心中的花朵盛开如云，让芬芳伴您走过悠悠岁月。
-------题记
从很早以前开始，就想为你写点什么，有太多的话想要说，可是我不知道如何开头，也不知道怎样结尾。怕华丽的文字不能诉说尽心中所有的情绪，怕苍白的语言不能支撑起身上所受的恩情。
有人说，师恩如山，因为高山巍峨，让人崇敬；我想说，师恩似海，因为大海浩瀚，更让人景仰。
几度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州
有多少老师为了教育事业披肝沥胆。文明因此而前进，知识因此而传承，传道、授业、解惑，让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才是真正的永存。
浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱，浇灌我们成长。言传身教，像春雨，润物无声。亲爱的老师，是您带我们走过风雨,是您给我们解答一道道难题,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.从此我们的生命中,处处洋溢着温暖，随时充满了欢喜.少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李.
我曾记得您那沾满粉尘的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾记得您那新增的几缕银发，您在岁月变迁中，一天一天，播种着爱的种子，让幼嫩稚气的孩子，在日渐磨砺中，羽翼渐丰。时光冷寞无情，它偷走了您青春靓丽的面容，您慢慢的变老，发越来越白，腰越来越弓。常感叹岁月的无情，无情到近似冷酷。她掳走了我身边人所有的青春，用他们的沧桑，换来了我的成长。
亲爱的老师，您把最美的年华全部寄予到了我们身上，没有不满，没有怨言，您的爱之于我们，就如同一个完整的圆，没有起点，亦然没有终点。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
最后，我要说，谢谢您，老师，您辛苦了！
广播稿300字左右？
放飞理想――希望的萌动（类似作文的演讲稿） 我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。 年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为――理想。一个最美的字眼！~ 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。 金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。 长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。” 的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~ 理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。 理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。 当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。 让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！~ 不知道你是什么学校，或者在读什么年级，看这个能不能用哈～～
适合广播站播音的散文？
与路同行 记忆中似乎好长时间没动笔了，这些天一直很闲暇，拿起笔重新整理凌乱的思绪好比整理行囊开始一段新的时光。
有时便会怨自己为什么不动笔，不去写呢，文字于我们就是心灵的认识洗涤。我觉得人一生经历的事太多了，好比是一部长篇电视剧，这部电视剧的导演和主演都是我们，我的电视剧很复杂凌乱吧，这部片子没有固定的格式，喜剧，悲剧交织。所以我急需要重新整理这部历史剧，用文字是最好的方式。我又开始了一段新的生活，所以并不知道这段时光能给我带来什么，即使许多人都走过，于我依然是未知数。但我现在想回忆一下过去的生活，康辉说“时间无情，总会带走一些你所珍视的人与事，且不容分说；时间亦有情，总会在带走的同时留下关于这些人与事的痕迹，且不断累加。于是，逝去的便化作永存的回忆继续了下去。” 我喜欢四季的轮回，以前对秋天有特别的爱恋，秋能给我带来舒爽与安定，秋的色彩也渲染了我的心情，所以三个月的时间是一天天数着过的，到最后还是不舍的，直至立冬。人生如四季不能偏爱于一季，一时，一种格调。我们迫不及待与挽留是无用的。生命不该静如止水。理想与现实的差别就像艺术和人生吧，把这两样东西放在每个人的天枰上，孰重孰轻，我们做不到平衡，也折射出了美与丑。可我也不知道该不该平衡。我知道道路不易，或平坦或崎岖，但路总会有的，一直延伸到无边无际。人生的道路似乎永远走不完也走步尽，直至生老病死，这些无法抗拒的因素，路由多远我们只能行进，不能走到尽头，与路同行是一种坚毅的信念，永远的追求。我们走在自己的路上应该自豪还是失落呢？每个人的路都不会完全相同，像两条不相交的平行线，所以我们独特，我们自豪。我们又会担心没有知己，所以失落。这条路有人走的很远，自豪但不失落。马克思知道“能使大多数人得到幸福的人它本身也是最幸福的人”，所以他坚持到生命的结束。“旅途的终了，将是我们生命的结束”梅特扶克这样说。
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