你为什么活着，活着是为了什么？
谢邀！这个问题较难满意答复。孟子说：“人之异于禽兽者几希”。人的基本需求都是生存、繁衍，所有众生（包括人与动物），天生都有离苦得乐，趋吉避凶的本能，但如果仅仅只是为了满足身体上的欲望和满足，那人与动物就没有区别了，人所以异于禽兽者无他，就是能思考、能接受圣贤教育而已，圣贤的教育，帮助我们破迷开悟、追求精神上的价值。
你看看这个社会上大多数人，每天追求财富，天天想发财，忙得不亦乐乎，所谓是：“生不带来，死不带去”。人生的意义不在于拥有多少，而在于付出多少，外在的拥有，再多再好也是转瞬即逝，给人生带来一时的快乐，同时也埋藏着长久的痛苦，因为人的感受是无常的，难以捉摸的，人的贪欲是无穷无尽的，要想得到真正持久的快乐，唯有向自己内心去寻求开发。
人活着的意义就是：要让自己的心越来越清净、痛苦越来越少、要和一切众生和睦相处、要令一切众生都能因我们的存在而获得快乐和希望！
人为什么活着？人活着又是为了什么？
这个问题看似简单，其实很难有具体的答案，并且每个人的观点都会不同，我简单的从自己的观点出发，阐述一下个人的愚见。
我为什么活着？我活着又是为什么？
我自出生后到大学毕业，都是懵懵懂懂的活着，参加工作后，为了赚钱养活自己，不再伸手向家里要钱，解决自己的生计，更为了给父母安慰，让身边的亲朋好友高看一眼，满足自己的些许虚荣心，更加努力的拼搏着，并没有过多的高大上思想。
结婚生子后，我为了家庭和孩子活着，觉的自己身上的担子重了，必须好好的活着，才能每天看到可爱的孩子，才能给孩子父爱，孩子就是我的全部生活。
父母也在逐渐变老，体弱多病，我突然明白，我不仅有孩子需要扶养，更有父母需要我无微不至的照顾，我开始为了他们活着，不敢让自己有生病的机会，每天穿梭在他们身边，只为自己的责任而活，也许这就是我们活着的意义。
随着自己年龄越来越大，突然明白自己活着的意义不仅仅是照顾家庭老幼，还需要为社会做些有意义的事情，不过大的夸口，就算是看到地上有垃圾，主动捡起来放入垃圾桶；就算是看到有老人过马路，主动搀扶一下；就算是看到可怜的人，主动的人嘘寒问暖一下...都是有益的事，都算是活着的意义。
我活着到底是为了什么呢？我想我目前需要，把孩子扶养成人，把父母养老送终，把家庭的责任担当起来，让自己成为三观端正的人，爱国爱社会的人，内心充满激情和善良的人。也许有一天父母老去，孩子成人后，我才会真正的考虑一下，我继续活着的意义？
但是我敢肯定，无论何时我都会做一个乐观向上，对社会有益的人，不会做肮脏的人，不会做别人唾骂的人！
作文《我为什么活着》600字？
“我宁可舍弃自已的生命，也不愿意在一个找不到尽头的世界生活，我之所以走到一半停下来，不是因为我能见，而是我所不能见……”这是我看完意大利电影《海上钢琴师》后，记得最清楚的一段对白。 这部电影导演通过主角马克斯回忆展开，用现实与理想交汇，灵魂与欲望的交织演绎一部钢琴师1900充满神话的传奇一生，让人震憾。 “一九零零年，新世纪第一年的第一个月。邮轮弗吉尼亚号载着熙熙攘攘的欢呼人群在纽约港靠岸。在梦想的鼓动下黑压压的人流涌下船，迎接充满可能性的美好未来。喧嚣过后，船上除了船员所剩无几。于是偷偷跑到餐厅搜索富人遗落下的贵重物品时却在钢琴架上发现一个漂亮的婴儿，他收留了这个孩子，并起名叫丹尼博德曼t.d.雷蒙1900，1900这个名字是为纪念这孩子在新世纪的第一天被他收养。”故事从这里开始，并没有什么出其不意的地方，然而，当添煤工人dannyboodman在一次意外的风暴中丧生之后，8岁的1900却意外地走一个音乐“天堂”弹奏了动人心弦的音乐弦律――从此，1900展开了在海上弹奏钢琴的旅程，生命便从此定格于这艘油轮无法改变。 我在欣赏这部影片的过程中心中总是在一次又一次的震憾中产生迷茫，这不仅是钢琴天才无师自通而细致优雅，潇洒飘逸又深情动人还带些许伤感的音乐的律，更重要的是他人生的演绎给我的震憾：人该怎么活着才算是有意义的生命？人一生到底该留下点什么？ 《海上钢琴师》中的1900，一个没有亲人、没有户籍和国籍的天才钢琴师一直在海上飘泊，对人世间的诱惑，功名利碌，他都视若无睹。即使那一眼就能让他魂牵梦萦的舷窗外移动的少女的倩影，他也是让毕生之爱凝聚在瞬息，即使是最知己的朋友马克斯用他那最动听的弦律换起他走向世界，寻找“高雅而富贵”的人生，但也没能让他走出一个自己独有的空间――那个将被爆破的油轮。他的生命中只有钢琴、游船和大海，他在滚滚浪涛中享受的是平稳与宁静，直到最后他还是选择和这舶船一同走向天堂。他的生命中没有物质欲，但他的生命充实，自由、快乐、单纯，他为他自己的信念活着直到他死去。 看完这片子，我的脑海涌现出很多的盲点，想理理不清，想道道不明，只是深深感觉到这就是人性，这就是一个没有经过洗礼与塑造的灵魂，一个纯自然，纯灵魂的生命个体。这部影片给人们提供了很多值得思考的生命的命题：人的一生该怎么活着，怎么活才算活出了生命的意义。人性我们应该怎么去尊重――有着不同生活经历的人，经历着不同教育影响的人，生活在不同国界的人…… 人活着，我们需要什么……
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