我的梦作文600字？
生活本来就是一场梦．这梦是五彩缤纷的，有的扑朔迷离，有的神奇变幻，有的惊心动魄，这梦又是多种多样的，有时候＂一场游戏可以十场梦＂
曾听过张雨生那首好听歌：＂我的未来不是梦，认真地对待每一分钟．．．＂听着这首歌，总会给人一种模糊梦的感觉．
梦很怪，有时候有些事在白天发生过，在晚上又可以在梦中出现．甚至在白天没做完的事，在睡梦中可以继续演绎着．
一上小学，我就梦想着把字练好，把基础打好．在这个小小梦想的驱使下，我变得很勤奋，很有耐心，整个小学生活也演绎得非常出色！我想，朝着梦想走，肯定没错．梦虽小，却做得快乐，做得美丽！
上到了初中，依旧编织着梦：做一名优秀的班干部，在年级上保持前五名．．．我过着快乐无忧的日子，编织着快乐无比的梦，在我的努力下，越来越多的梦变成了现实，已不再是个梦了．然而，上到初三，本已编织得牢固的梦突然有些松散，有些摇摆不定，最终，考上重点的梦想被击破了，很痛，也很无奈，很伤心，很无助！
在失落之后，很潇洒的抹掉了眼泪，在一所普通高中依旧寻找着那未完的梦，希望把不完美的梦织得更圆更美一些．曾有一段时间，我持续努力着创造梦，然而，随着越来越多的梦被无情地击碎后，伤心劳累的自己感觉再也难以支撑那许多小小的梦了．
如今，梦仿佛是奢求品，偶尔老师表扬了自己，才会有小小的梦在心头掠过，信心对一个渴望梦多的人来说的确很重要．
＂我的未来不是梦．．．＂说的很顺畅，唱得很轻快，可是，要预知未来却只能用梦来测定．梦有时候可以轻而易举变为真实，而更多的时候却要经历无数次的编织才可能成为现实．
梦，一个很惬意的名词．在梦与现实的边缘，更实在的是现实．然而同样精彩的梦也是一种享受，一种生活．
生活如梦，梦系生活！
人生，应该拥有绝临峰顶的梦想，但更应该懂得不是每个人都有攀登峰顶的能力，最重要的不是能否到达峰顶，而是是否尽到了最大的努力＿＿抵达心灵中的目标，更是一种成功！
以《我的梦》为题，写一篇想象文？
我是一只小鸟，偎依在母亲身边。不像弟弟妹妹围着母亲撒娇，不像哥哥姐姐出去玩耍，我只是呆呆地注视着天空，想着自由、广阔…… 我想飞，我把希望寄托在天空。我知道鹰飞得最高，看得最远。当鹰那雄健的身影再一次映在我生活的森林时，我高喊：“鹰啊！ 你为什么飞得那样高？”“鹰以优美的姿势在天空盘旋了数圈，才落在了我头顶的一根树枝上，我一直望着它，想高飞的愿望更加急切。鹰说：“你和我一样能飞，但我把所有的一切都倾注在了飞翔，所以我才飞得那样高。”我若有所思地应了一声：“噢。”又目送鹰雄健的身影飞出这片森林。 从此，我真的把所有的一切都倾注于高飞。也许你会说我傻，但当你要完成自己的愿望时，也会失去理智，付出一切代价去完成这个梦想。 但我失败了。无论怎样，我都不能高飞。我失望了，不愿多看一眼天空。是天空摧毁我幼时的梦。 我开始眷恋于大地，它是万物的妈妈。每一次走在林间，看着娇艳的花尽情展示自己美丽的花衣裳；看到绿树为世界树立安全；看到蝴蝶、蜜蜂辛勤劳作；听到同伴们愉快的歌声；看到登山者走上这片土地为自己树立人生的目标与信念；看着小动物们高兴地活着；听到……看到…… 这一切都是大地给予的。 我爱大地，我更爱在大地上飞奔。我知道鸵鸟是世上跑得最快的。当鸵鸟那如箭的身影再一次穿过森林时，我叫道：“鸵鸟啊！ 你为什么跑得这样快呀？”鸵鸟略停了一下，说：“因为我把所有的一切都倾注于奔跑上。”说完，又飞奔起来。我以羡慕的目光目送它飞奔出了森林。 我又以幼时对高飞的热情来对待飞奔，可我还是失败了。大地摧毁了我少年的梦。 我成家了，有了一群孩子，他们围在我身边叽叽喳喳。我给他们讲了我高飞和飞奔的梦，这时小女儿乌莹提了个奇怪的问题：“那你为什么快乐呢？”我沉浸在思考中。这时，耳边想起了一个熟悉的声音，甜美又温柔…… “瑶瑶，快起床！ 上学要迟到了！ 妈妈今天早上特别为你做了面包圈，快起来呀……”我揉揉惺忪的眼睛，心里骂道：“真是天公不作美！ 怎么偏偏这时候把我弄醒，真是的！ 气死我了！ ”哎呀！ 不好，要迟到了…… 作文 我的梦-中学作文 2008-05-09 来源： 作者： 责任编辑：zhangjiafu 初二语文作文：作文 我的梦-中学作文 我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。 在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。 那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。 接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。 下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀！ 我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！”“老师，快开门呀！” 这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔－－多棒的梦啊！ 但愿我的美梦能成为现实吧！
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