《我的烦恼》作文用间接抒情方法写500字？
临近期末大考，老师疯了似的布置作业，让我十分烦恼，我如泰山压顶。
那个星期五下午，同学们十分高兴，终于到了周末。可好景不长，老师出场了!
科学老师极其潇洒地走进教室，说：“周末来了，为了咱班的科学成绩，一张试卷。”试卷发到了我们手中，我们心中很不舒畅。
数学老师带着她儿子来了。不料，数学老师抱着一堆试卷来了，道：“这几天课堂效率不高，只好从课下补回来。三张试卷!必须都做完，谁做的不好我找谁，小心点!来，发下去，认真做。”说完，掉头就走。我们看了，不禁大吃一惊。
英语老师快步走来，满脸乌云，喊道：“你们看看，月考考了个啥?上课不认真听讲。周末作业：①听音全册，背对话，读语音。②报写全册四会词、句。③两张试卷，必须认真做。④自由复习。”“啊――?”同学们大叫。“行了，别叫了，你们自己看着办吧!”说完，英语老师一甩手走了。我们一脸迷茫。
语文老师来了。她问同学们：“周末做什么作业?”同学们无语。“好，我说。一张试卷，听写全册生词，自主复习，积累。嗯，品社一张卷子，读全册课本，完成。”老师念叨完了，我们却不正常。
复习阶段，我们每天给课文膜拜，与单词生字握手，和试卷“交朋友。”每天晚上挑灯夜战到九点半，白天又受老师控制，音体美课全无。唉!我好烦恼啊!
我的烦恼，这篇作文怎么写500字左右？
随着岁月的流逝，年龄的增长，我的烦恼似乎日亦增多，压得我喘不过气来，最大的烦恼就是爸爸那喋喋不休的唠叨。
每天，我一走进家门，还没放下沉重的书包，就听见爸爸的唠叨声，“**，你回来了，赶快换鞋，别把我刚拖干净的地板踩脏了。”“**赶快把书包拿到房间去，别随手扔在沙发上。”“**……”。真是哆嗦，难道我不知道做这些事吗？“知道了，知道了”我无可奈何地回答到。
“**，做什么作业拿什么书，别弄得桌子上乱七八糟。”我才开始写了几个字，爸爸的唠叨又在耳边回荡，我只好放下笔，开始收拾桌子。清理完书桌，心想：这下应该可以安心地做作业了吧。谁知，正当我冥思苦想数学题时，博学多才的爸爸进来看到了，立即打断了我思路，开始了他的长篇大论：“数学要动脑筋，要掌握规律……。”，然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、国内国外，最后才进入正题：“这道题要先画辅助线，再作高…。。”边讲还边问我听懂没有，就这样，一道数学题被他讲了足足有一个多小时，耽误了我其它的作业时间。更令人难以忍受的是，我的作业做对了，他也会要求我把解题思路复述遍，最后还要没完没了地进行点评。就这样，因为爸爸爱唠叨，导致我每天的作业都会做得很晚。
爸爸的唠叨成为我每天最大的烦恼，我亲爱的爸爸哟，你何时才能掉你那唠叨的毛病，也好让我的烦恼烟消云散。
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