关于春江花月夜的，散文，要自创的文章？
春江花月夜的散文：春江花月夜
夜深人静，明月安静。
纱般的月色照在春江上，而江水不与它共静。江水折射出一道道冰蓝的光，与透明的黄色的月光交织，沉静，灵动。
春，充满生机，这个万物复苏的季节是五彩斑琅的，蓝色――希望的象征，绿色――生命的使者，红色――激情的横溢，黄色――淳朴的风情。春让生命更加更富有那特有的活力!
江水 一波一波的涌动，闪出一丝倒影，这影正披着月光在江畔轻动，不知为了什么。滔滔江水，绵绵不绝。不论那江水是清澈或是浑浊，它们始终不变，伴着那与泥土击打的节拍，向那拥有极大魅力的东方奔腾而去。它的存在给人类带来了幸福，它的活力给人类带来了启迪。
花，那一朵娇嫩的小生命有着别有的美丽色彩，它娇嫩，它坚强。它的美丽靠的是完美的组合：花瓣的色彩，花蕾的香味，绿叶的衬托，花茎的支撑。这难道不是真理吗?团结才能让力量焕发光彩!
月，在那幽静的夜晚，一轮圆月将指引你走向前方。它富有美丽而神奇的传说，在漆黑的夜晚，月给你的不仅仅是光明，它还能给你带来丝丝的慰籍，它用太阳所赐给的光为人们无私的奉献着，它是必不可少的大自然的遗物。月依旧照进楼中，在妆镜台前晃悠。月徘徊，离人徘徊。欲挥月而去。月确乎不走。离人不胜愁，将帘卷月，帘卷而月不卷;月照砧上，拂之欲去，水去而月不去。
夜，静的可怕，对黑色的畏惧是人天生的。可是若没有了它，你将无视白色的存在，你也不将知道看不到五颜六色的痛苦。夜给人们蒙上了神秘的面纱，使你只能看见大概的轮廓，你需要在无边的黑暗中摸索，向你的目标前进!
春江花月夜，让你尽情得体会那酸、甜、苦、辣的生活滋味!
急!描写春天的散文，最好原创(如是诗歌？
小女孩 ---心灵感触
车还要等十分钟开,到目前为止,车上只坐了两人.
过了两分钟,从前门蹦蹦跳跳上来一个小女孩,她熟练地投了币,给司机问好,然后在我前排斜对方坐下.
车上至此有了两位乘客.
女孩把书包放在背后,挑起双脚,左右张望.看得出来,她经常乘这班车.她的目光落在我身上,脸上是小孩特有的单纯美好的微笑.
她在车上坐了一会儿,看车还没发动,司机说,还要等五分钟.小女孩就把书包留在座位上,跑下车,在旁边的街道上闲逛了一下.听到车子起动的声音,她从容地上了车.这次,她移动了位置,坐在我正前方的前排.
我:小同学--
女孩:(转过头,微笑地看着我,没说话,眼神似乎在等我说话)
今年几岁了?
七岁.
上几年级了?
二年级.
上学,父母不接送你?
家近,他们忙哦.
乘车的人平时多不多?挤不挤?
有人多的时候,现在这个时候应该不会挤.
姐姐,你很少来丹棱?小女孩眨着美丽的大眼睛,好奇地问.
嗯,姐姐是第一次到你们这个地方.
小女孩不再接话,闷头玩起了手机.
我认真看着这个美丽的小女孩.她留着齐耳的学生短发,发丝很细,略为枯黄,那是她们这年龄段最健康的颜色.小脸长得很乖巧,说话嘟着嘴,很是可爱.身穿一件青色蓝边的短袖,脖子上挂着一根红线穿成的平安玉.泛白的牛仔短裤,裤袋用针线各绣了一只蝴蝶节.穿一双白色的塑胶凉鞋,鞋面突出一朵白花.她粉红色的书包,干净秀气,和她给我的印象一样.
我继续跟她搭讪.
小朋友,下午不上课?
我们上午发书,下午不上课.(她还是那种调皮可爱地笑着回答)
啊哈,新课本,我可以看看你的课本吗?我好久没读小学二年级的书了.
姐姐,我们发了语文书和数学书,你看哪本?
就语文吧.你们学古诗没有?
学了一首,画.(说着把语文书从书包里翻出来,她小心翼翼地拿在手上说,你看.
我看到封面有语文的两个大字和拼音,封面图案却和当年我们语文书的封面大相径庭.可能不能明辩我是坏人还是好人,担心抢或坏了她的书,小女孩不等我细看封面图案,就把书放回了书包.我推断,小女孩的父母家教一定很好,小女孩的表现才这样招人喜爱.
过了几站,小女孩起身下车,挥手向我告别.
叔叔再见!
小朋友再见!
她可爱的身影消失在车身后.
我追溯我的童年,亦或学生时代,印象更深的是那条红领巾.耳边也想起了课堂上的一首忘了名的诗.
百川东到海,何日复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲!
思绪继续随着车轮转----
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