落叶贾平凹①窗外，有一棵法桐，样子并不大的。春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿？
小题1: 色彩（颜色） 姿态 神韵（神态） 小题2: 春天桐叶的欢乐和可爱。
小题3: 描绘“春叶”是为写“落叶”蓄势，通过“落叶”与“春叶”对比揭示文章的主题。小题4: 作者对法国梧桐的感情变化。小题5: 法桐只有经过新陈代谢，才能持续生长，慢慢长大成材。这就好像人的生命一样，生与死、荣与衰相互更替促成生命发展，我们应平静地对待荣衰得失。小题1: 试题分析：阅读第一段文字，分析作者是从色、形、神几个方面描写的语句，抓住关键词概括即可。小题2: 试题分析：线索，是用来贯穿全文的，对于写景的散文来说，线牵一般可是作者始终表达的某一情感，或景物始终呈现的较为突出的形态特点。仔细阅读本文，抓住文中多次出现的关键词“欢乐”，结合本文作者“枫叶”丰富的描写来理解本文的线索。小题3: 试题分析：联系前后文，明确本文主要是写“落叶”，从面理解写“绿叶”的铺垫和对比的作用。小题4: 试题分析：抓住关键词“绿”“欢迎”，结合上文内容理解即可。作者由“落叶”而在联想“给了你这一身绿的欢乐”，自然“回忆”的内容是指法桐“绿的欢乐”的时候，即春天里旺盛生长的姿态。小题5: 试题分析：阅读全文，理解本文作者写“落叶”是为了表现生命的更新才有发展这一主题，据此谈感想即可。
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