| 散文类阅读答题技巧 |
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| 散文类阅读答题技巧 | san wen lei yue dou da ti ji qiao |
| 引导语：面对一篇散文，老师要怎么处理才算到位，学生要学到什么程度才算学懂，仁者见仁，智者见智。下面是小编为你带来的散文类阅读答题技巧，希望对你有所帮助。 | yin dao yu ：mian dui yi pian san wen ，lao shi yao zen me chu li cai suan dao wei ，xue sheng yao xue dao shen me cheng du cai suan xue dong ，ren zhe jian ren ，zhi zhe jian zhi 。xia mian shi xiao bian wei ni dai lai de san wen lei yue dou da ti ji qiao ，xi wang dui ni you suo bang zhu 。 |
| （一）、明确概念 | （yi ）、ming que gai nian |
| 何为散文？散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。 | he wei san wen ？san wen ，shi zuo zhe yun yong sheng dong xing xiang de yu yan miao mo she hui sheng huo zhong de ren 、shi 、jing 、wu ，shen ru wa jue ji zhong de nei han 、zhe li ，biao da dui zi ran 、she hui 、ren sheng de gan wu de yi chong wen ti 。 |
| （二）、理解特点: | （er ）、li jie te dian : |
| 形散：1、取材自由：写人，记事，绘景，状物 | xing san ：1、qu cai zi you ：xie ren ，ji shi ，hui jing ，zhuang wu |
| 2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、 | 2、biao xian shou fa ling huo duo yang ：xiang zheng 、chen tuo 、dui bi 、 |
| 3、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。 | 3、biao da fang shi bu ju yi ge ：wang wang yi shu qing wei ba xu shu 、miao xie 、yi lun 、shu qing rong wei yi lu 。 |
| 神聚：主题集中鲜明 | shen ju ：zhu ti ji zhong xian ming |
| （三）、散文的分类 | （san ）、san wen de fen lei |
| （1）抒情散文（2）记叙散文（3）议论散文 | （1）shu qing san wen （2）ji xu san wen （3）yi lun san wen |
| （四）、常见的艺术表现手法 | （si ）、chang jian de yi shu biao xian shou fa |
| 象征衬托对比借景抒情托物言志、咏物寄情寓理于事融情于事先抑后扬，以小见大 | xiang zheng chen tuo dui bi jie jing shu qing tuo wu yan zhi 、yong wu ji qing yu li yu shi rong qing yu shi xian yi hou yang ，yi xiao jian da |
| （五）、散文的线索 | （wu ）、san wen de xian suo |
| 散文线索就是文章结构的红线。 | san wen xian suo jiu shi wen zhang jie gou de gong xian 。 |
| 抓住线索，也就抓住了作者的思路。 | zhua zhu xian suo ，ye jiu zhua zhu le zuo zhe de sai lu 。 |
| 根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。 | gen ju wen zhang zhong xin xu yao ，ke yi yi wu wei xian ，yi shi wei xian ；ke yi yi ren wei xian ，yi qing wei xian ；ye ke yi yi shi jian wei xian ，yi de dian wei xian 。 |
| 找线索的方法： | zhao xian suo de fang fa ： |
| 一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）； | yi yao zhu yi wen zhang biao ti （you de biao ti zhi jie jie shi xian suo ，you de biao ti bao han xian suo de yin su ）； |
| 二要注意文中反复出现的词语、句子； | er yao zhu yi wen zhong fan fu chu xian de ci yu 、gou zi ； |
| 三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的情通常是文章组织材料的重要线索。 | san yao te bie zhu yi wen zhong de yi lun shu qing ，yin wei san wen zhong de qing tong chang shi wen zhang zu zhi cai liao de chong yao xian suo 。 |
| （六）、散文的主题 | （liu ）、san wen de zhu ti |
| 散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。 | san wen de zhu ti gui gen jie de jiu shi zuo zhe dui zi ran 、she hui huo ren sheng de gan wu ，ba wo zhu le zuo zhe rong hui zai wen zhang nei rong zhong de zhu guan gan shou ，jiu neng wa jue chu wen zhang de shen ke yi yi 。 |
| （七）、散文的语言 | （qi ）、san wen de yu yan |
| （1）质朴、自然（2）生动、形象（3）深刻、隽永 | （1）zhi piao 、zi ran （2）sheng dong 、xing xiang （3）shen ke 、juan yong |
| 二、考点及常见题型分析 | er 、kao dian ji chang jian ti xing fen xi |
| （一）、整体感知 | （yi ）、zheng ti gan zhi |
| 考点1.写什么（文章的'主要内容） | kao dian 1.xie shen me （wen zhang de 'zhu yao nei rong ） |
| 考点2.为什么写（写作意图，即文章要表达的情、理、观点） | kao dian 2.wei shen me xie （xie zuo yi tu ，ji wen zhang yao biao da de qing 、li 、guan dian ） |
| 考点3.怎么写（作者的行文思路，先写什---再写什么---后写什么） | kao dian 3.zen me xie （zuo zhe de hang wen sai lu ，xian xie shen ---zai xie shen me ---hou xie shen me ） |
| 例1：2006年资阳市中考题一位母亲与家长会第1题： | li 1：2006nian zi yang shi zhong kao ti yi wei mu qin yu jia chang hui di 1ti ： |
| 本文以为线索，通过对母亲四次参加孩子家长会的描写，勾勒出孩子的成长历程，塑造了一个的母亲形象，歌颂了母爱的伟大。 | ben wen yi wei xian suo ，tong guo dui mu qin si ci can jia hai zi jia chang hui de miao xie ，gou le chu hai zi de cheng chang li cheng ，su zao le yi ge de mu qin xing xiang ，ge song le mu ai de wei da 。 |
| (二)辨析句子所运用的修辞及作用 | (er )bian xi gou zi suo yun yong de xiu ci ji zuo yong |
| 1.比喻：生动、形象 | 1.bi yu ：sheng dong 、xing xiang |
| 2.拟人：人格化、生动化、形象化 | 2.ni ren ：ren ge hua 、sheng dong hua 、xing xiang hua |
| 3.排比：增强语言气势 | 3.pai bi ：zeng jiang yu yan qi shi |
| 4.反问：加强语气 | 4.fan wen ：jia jiang yu qi |
| 5.反复：强调 | 5.fan fu ：jiang diao |
| 6.对比：突出其中一个。 | 6.dui bi ：tu chu ji zhong yi ge 。 |
| 7.对偶：句式整齐结构统一 | 7.dui ou ：gou shi zheng ji jie gou tong yi |
| 8.夸张：极力的表现。 | 8.kua zhang ：ji li de biao xian 。 |
| （三）理解词语的语境义及作用 | （san ）li jie ci yu de yu jing yi ji zuo yong |
| 方法指导：坚持词不离句，句不离文的原则，切忌断章取义。联系上下文，推知其语境义。 | fang fa zhi dao ：jian chi ci bu li gou ，gou bu li wen de yuan ze ，qie ji duan zhang qu yi 。lian ji shang xia wen ，tui zhi ji yu jing yi 。 |
| 例如：一位母亲与家长会第2题，当儿子接到清华大学的录取通知书时，母亲悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪花，问：句中悲喜交加在文中的含义是什么？ | li ru ：yi wei mu qin yu jia chang hui di 2ti ，dang er zi jie dao qing hua da xue de lu qu tong zhi shu shi ，mu qin bei xi jiao jia ，zai ye an na bu zhu shi ji nian lai ning ju zai xin zhong de lei hua ，wen ：gou zhong bei xi jiao jia zai wen zhong de han yi shi shen me ？ |
| （四）理解句子的深层含义 | （si ）li jie gou zi de shen ceng han yi |
| 有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法，故意将句子的真实含义隐藏，就好像为它遮上了一层面纱。理解句子的深层含义，就应先看清它所借用的隐身术，有的放矢地去分析。 | you shen ceng han yi de gou zi wang wang shi yong le mou chong xiu ci huo xie zuo shou fa ，gu yi jiang gou zi de zhen shi han yi yin cang ，jiu hao xiang wei ta zhe shang le yi ceng mian sha 。li jie gou zi de shen ceng han yi ，jiu ying xian kan qing ta suo jie yong de yin shen shu ，you de fang shi de qu fen xi 。 |
| 例如：给我未来孩子的信中第3题：文中有这样一段话：这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。这句话的实际意思什么？ | li ru ：gei wo wei lai hai zi de xin zhong di 3ti ：wen zhong you zhe yang yi duan hua ：zhe xie gao shang de qing qu hui zhi cheng ni de yi sheng ，shi ni zai zui yan ku de dong tian ye bu hui wang ji mei gui de fang xiang 。zhe gou hua de shi ji yi sai shen me ？ |
| （五）理解句子在文章中的作用 | （wu ）li jie gou zi zai wen zhang zhong de zuo yong |
| 一般应两方面去分析： | yi ban ying liang fang mian qu fen xi ： |
| 1.内容上，应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。2.结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。 | 1.nei rong shang ，ying cong gou zi biao xian de gou yi he yu zhu ti de guan ji shang fen xi kao lv 。2.jie gou shang ，ying cong zong ling quan wen 、cheng shang qi xia 、qian hou zhao ying 、wei xia wen zuo pu dian 、tui dong qing jie fa zhan 、dian ti 、zong jie shang wen deng zuo yong de jiao du qu fen xi 。 |
| （六）仿写句子 | （liu ）fang xie gou zi |
| 例如：给我未来孩子的信第4题的仿写句子： | li ru ：gei wo wei lai hai zi de xin di 4ti de fang xie gou zi ： |
| 你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天一样妩媚。 | ni de xin yao ru xi shui ban rou ruan ，ni de yan bo yao xiang chun tian yi yang wu mei 。 |
| 答题指导： | da ti zhi dao ： |
| 一仿句式结构：你的要如般，你的要像一样。 | yi fang gou shi jie gou ：ni de yao ru ban ，ni de yao xiang yi yang 。 |
| 二仿修辞手法：比喻，还应注意本体与喻体之间的相似点； | er fang xiu ci shou fa ：bi yu ，hai ying zhu yi ben ti yu yu ti zhi jian de xiang shi dian ； |
| 三仿语法：填写的尽量是名词、名词、形容词； | san fang yu fa ：tian xie de jin liang shi ming ci 、ming ci 、xing rong ci ； |
| 四仿语意的内容和范围：应表达出与上下文和谐的句意，即希望孩子（你）对待他人要关爱、应珍惜与别人的交往与感情。 | si fang yu yi de nei rong he fan wei ：ying biao da chu yu shang xia wen he xie de gou yi ，ji xi wang hai zi （ni ）dui dai ta ren yao guan ai 、ying zhen xi yu bie ren de jiao wang yu gan qing 。 |
| 参考答案：你的话要如春风般温暖，你的笑容要像阳光一样灿烂。 | can kao da an ：ni de hua yao ru chun feng ban wen nuan ，ni de xiao rong yao xiang yang guang yi yang can lan 。 |
| （七）、根据语境，补写心理活动 | （qi ）、gen ju yu jing ，bu xie xin li huo dong |
| 方法：1、必须用第一人称；2、须在整体感知基础上，仔细研读具体语境。 | fang fa ：1、bi xu yong di yi ren chen ；2、xu zai zheng ti gan zhi ji chu shang ，zai xi yan dou ju ti yu jing 。 |
| 例如： | li ru ： |
| 一位母亲与家长会第4题：他边哭边说：妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您......请发挥想象把孩子未说的话补写出来。 | yi wei mu qin yu jia chang hui di 4ti ：ta bian ku bian shui ：ma ma ，wo yi zhi dou zhi dao wo bu shi ge cong ming de hai zi ，shi nin ......qing fa hui xiang xiang ba hai zi wei shui de hua bu xie chu lai 。 |
| （八）、自拟题目并作答 | （ba ）、zi ni ti mu bing zuo da |
| 语文课程标准要求:对课文的内容和表达方式有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能探讨疑难问题。 | yu wen ke cheng biao zhun yao qiu :dui ke wen de nei rong he biao da fang shi you zi ji de xin de ，neng di chu zi ji de kan fa he yi wen ，bing neng tan tao yi nan wen ti 。 |
| 此类题目要求着眼于全段，从内容、结构、写法、语言入手命题，作答并要求正确。 | ci lei ti mu yao qiu zhao yan yu quan duan ，cong nei rong 、jie gou 、xie fa 、yu yan ru shou ming ti ，zuo da bing yao qiu zheng que 。 |
| 方法指导： | fang fa zhi dao ： |
| 如：1、问一个句子的修辞及其作用； | ru ：1、wen yi ge gou zi de xiu ci ji ji zuo yong ； |
| 2、仿、续写句子； | 2、fang 、xu xie gou zi ； |
| 3、理解重点语句在文中的作用及深层含义； | 3、li jie chong dian yu gou zai wen zhong de zuo yong ji shen ceng han yi ； |
| 4、概括段意； | 4、gai gua duan yi ； |
| 5、谈谈读完本段后的感受等。 | 5、tan tan dou wan ben duan hou de gan shou deng 。 |
| 6、请在第几段自选两处作批注。 | 6、qing zai di ji duan zi shua liang chu zuo pi zhu 。 |
| 注意： | zhu yi ： |
| 抄试卷上原题、模仿试卷上原题出题者不得分或得低分； | chao shi juan shang yuan ti 、mo fang shi juan shang yuan ti chu ti zhe bu de fen huo de di fen ； |
| 答案过于简单或题目本身质量不高者，均得分较低； | da an guo yu jian chan huo ti mu ben shen zhi liang bu gao zhe ，jun de fen jiao di ； |
| 答案不正确者，不给分。本题根据拟题质量的高低给分。 | da an bu zheng que zhe ，bu gei fen 。ben ti gen ju ni ti zhi liang de gao di gei fen 。 |
| （九）、重要的作家作品和文化常识。 | （jiu ）、chong yao de zuo jia zuo pin he wen hua chang shi 。 |
| 例1：有这样一题：第四段中在某一个金戈铁马之夜一句，人们会不由得想起宋代一位著名诗人的名句。请写出诗人的姓名和诗句。 | li 1：you zhe yang yi ti ：di si duan zhong zai mou yi ge jin ge tie ma zhi ye yi gou ，ren men hui bu you de xiang qi song dai yi wei zhe ming shi ren de ming gou 。qing xie chu shi ren de xing ming he shi gou 。 |
| 例2、文章结尾山谷里有一声长叫，大概是一只鸟被月光惊飞了。意味深长，请你写出一句与此意境或写法相似的古诗文。 | li 2、wen zhang jie wei shan gu li you yi sheng chang jiao ，da gai shi yi zhi diao bei yue guang jing fei le 。yi wei shen chang ，qing ni xie chu yi gou yu ci yi jing huo xie fa xiang shi de gu shi wen 。 |
| 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 | yue chu jing shan diao ，shi ming chun jian zhong 。 |
| 明月别枝惊鹊， | ming yue bie zhi jing que ， |
| 清风半夜鸣蝉。 | qing feng ban ye ming chan 。 |
| 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 | chan zao lin yu jing ，diao ming shan geng you 。 |
| 明月松间照，清泉石上流。 | ming yue song jian zhao ，qing quan dan shang liu 。 |
| （十）、感悟拓展 | （shi ）、gan wu ta zhan |
| 语文课程标准要求：欣赏文学作品，能有自己的情感体验，并从中获得对自然、社会、人生的有益启示；对作品的思想感情倾向，能作出评价。 | yu wen ke cheng biao zhun yao qiu ：xin shang wen xue zuo pin ，neng you zi ji de qing gan ti yan ，bing cong zhong huo de dui zi ran 、she hui 、ren sheng de you yi qi shi ；dui zuo pin de sai xiang gan qing qing xiang ，neng zuo chu ping jia 。 |
| 例1、一位母亲与家长会第5题：你赞成文中老师对孩子的教育方式吗？如赞成，请简述理由；如不赞成，请为文中的老师提一条建议。 | li 1、yi wei mu qin yu jia chang hui di 5ti ：ni zan cheng wen zhong lao shi dui hai zi de jiao yo fang shi ma ？ru zan cheng ，qing jian shu li you ；ru bu zan cheng ，qing wei wen zhong de lao shi di yi tiao jian yi 。 |
| 例2、给我未来孩子的信最后一题这样问：读了这篇文章，你感受最深的一点是什么？请简要说一说。 | li 2、gei wo wei lai hai zi de xin zui hou yi ti zhe yang wen ：dou le zhe pian wen zhang ，ni gan shou zui shen de yi dian shi shen me ？qing jian yao shui yi shui 。 |
| 方法指导： | fang fa zhi dao ： |
| 启示应从原文中引出来； | qi shi ying cong yuan wen zhong yin chu lai ； |
| 评价应表明态度及说明支撑的理由。 | ping jia ying biao ming tai du ji shui ming zhi cheng de li you 。 |
| 特别注意是否让举例或结合实际，把题目中所要求的全部答出来。 | te bie zhu yi shi fou rang ju li huo jie ge shi ji ，ba ti mu zhong suo yao qiu de quan bu da chu lai 。 |
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