开学典礼上学生创作的优雅对联

对联是汉族传统文化之一，又称对联或对联，是写在纸上、布上或刻在竹、木、柱上的对句。对联和对联整齐和谐。它们是一种独特的汉语艺术形式，只有一个词和一个音。他们是中国汉族传统文化的瑰宝。对联不仅雅俗共赏，而且上有学者，下有妇女、人民和儿童。他们也会唱歌或讽刺，显示对联的风度和趣味。

在2015学年第二学期的开学典礼上，镇中学校各班同学带着同学们收集的对联表达他们的美好祝愿。例如，一年级的对联&ldquo；友好礼貌，言行端庄，沉着愉快，学习优秀。横向题字：四年级二班的学生懂书，有礼貌，优雅地报到春节，喜欢读书，比较正直。横题：镇中人的志向等。这些对联都反映了他们作为优雅镇中人的追求。

学校德育部投票选出了25个班级的对联。三对&ldquo；“雅联”；根据四年的时间，每个部分的学生都被挑选出来：小学低年级、小学高年级、七年级、八年级和九年级。让我们为你的优雅投一票！

；一年级对联（1）：

[第一联]：友好、礼貌、优雅

[第二联]：冷静思考、学业优秀

[横文]：知书达礼

；一年班对联（2）：

[第一联]：每天操练优雅的规则

[第二联]：镇中学生站起来

[水平批]：二年班对联（1）

[第一联]：修身、优雅、，学礼

[二联]：修心学风

[横批]：闪烁人生

；二年级对联（2）班：

：风采演绎与修炼

：经典表态

：横文

：镇中学生对联

：二年级（3）班：

[第一联]：优雅的学习和学习书籍

[第二联]：文明交流的欢乐之歌

[横排]：意气风发的

[三年（1）班的对联：

[上联]：优秀教学相长

：文雅的言行与言行一致

：文雅的贡吉对联

：三年（2）班

：礼貌行为

[二联]：畅所欲言

[横文]：优雅前行

；四班对联（一）：

：言行端庄，今朝赏星梦

：专心学习，明日笑我起来

：乐在其中

；四年（2）班对联：

上印]：学生风采和好春景

：乐书正经

：横印]：振中志向

；五年（1）班对联：

：坐、站、说、做

：真诚、真实、，亲切快乐的校园

[横幅]：欣欣向荣的

五年（2）班对联

[一线]：听校园书声

[二线]：笑廊中优美的影子

[横幅]：亚曼振中六年

班联

：知书达理优秀

[二联]：文明举止优雅

[横批]：优雅同龄人

六年（2）班对联：

[第一联]：迎迎微笑，优雅学习，经常听到好消息

[第二联]：许多喜事，阳光，健康丰收

[横批]：猴羊合春联

[第一联]：儒家老师的奉献与奉献

[第二联]：亚生的勤奋与抱负

[横批]：攀登峰

七年（2）班联

[第一联]：万里清风舒画卷

[第二联]：一鞭神马勇往直前

[横批]：彭城万里联

七年（3）班

[第一联]：光阴似箭

[第二联]：书山书海如鱼得水

[横幅]：园中七年三班的对联充满书香：

[一联]：雅致谦逊地接受日月

[二联]：互助友爱沐浴春风

[横幅]：七年级五班对联

[一联]：言必信，行必行必须执行

[二联]：四思文茂四公

[横幅]：玉思七年（6）班的对联

[一联]：举止优雅

[二联]：笔直的字

[横幅]：文雅

；八年级一班对联

：优秀的教学往往有肥沃的土壤来培植栋梁

：亚星雅致永远是教育精英的好作风

：如木春峰

；八年级二班对联

[对联一]：大诗、风月

[二联]：勤于礼仪修养，谦逊友爱共度岁月

横批

：行走快乐

八年级三班对联

[第一联]：有学有思演绎星梦

[第二联]：文雅事迹表明了“我”的感受；水手&rdquo；

[水平批次]：乘风破浪

；八年级四班对联

[第一联]：优雅的学习，今天的汗水

[第二联]：自然的冲刺，明天的硕果

[横幅]：立志赢得

[第一联]：昨天的目标是建造一个三英尺高的讲台，传道教书解惑

[二联]：当前，我们要振奋五表之光，文明，文雅做人，信誓旦旦

：师生明天共创辉煌

：与德育工作者共建文明和谐学校

：因材施教因材施教，努力营造高雅学风

[横向批]：树立道德，努力学习

。这些对联不仅凝聚了师生和家长的智慧，也是学校高雅教育的升华。你喜欢哪一双？如果我们关注它，我们可以投赞成票！