情系藏族 筑梦前行

很明显，在7月17日18日的两天里，我在繁重的最后阶段为支持教育做了准备：整整两页A4纸，在图书馆泡了两天，借了四本书，搜索了许多材料，找到了许多可能有用的名人故事。虽然很难，但我从头到尾都很兴奋。7月19日，我怀着激动和不安的心情，带着沉重的行李踏上了旅程。经过一天多的旅程，我们19个人终于来到了目的地，扎古鲁九年制学校。我对这所学校的第一印象是，学校比较新，提供的住宿和生活条件可以接受，周围环境荒凉。但是当我们遇到学生时，我们觉得所有的困难都消失了。看到年轻而充满活力的学生，热情而关心的老师和领导，我决心为这里的学生尽我最大的努力。

虽然我们已经准备了很长时间，但一开始一切都很困难。最近几天，我们逐渐适应了这里的生活。每天，我们的几个朋友一起谈笑风生，每天谈论支持教育中遇到的困难和有趣的事情，分享我们的经验，帮助彼此提高，这为支持教育的枯燥生活增添了很多乐趣。我上了一堂演讲课。3-15岁是语言潜能开发和性格培养的黄金时期，所以这门课对于性格内向的藏族儿童来说也是非常必要的，因为我所知道的是理论知识，缺乏实践经验和教学经验。所以第一堂课后，我调整了教学计划。让孩子们快乐地接受知识。在这两天的教学支持中，我深切地感受到完成一堂课并不难，但这需要我认真学习内容，设计教学计划，组织教学。基于这些考虑，我意识到作为一名大学生，我仍然需要学习太多。我应该保持开放的态度，努力学习，努力学习。

支持教育的时间不到10天，转眼间就会过去。在这里，我收获最多的是成长。我从不成熟的自己逐渐成为一名教育者。教学的收获使我更加冷静地向学生传授知识。它让我更加了解学生，学会如何处理师生关系，更加尊重老师。如果我们说，我们只是期待着支持教育的生活。在这些天的支持教育的过程中，我真的感受到了平淡，一种最美好的境界！我相信我会永远记住它，体验它的味道。支持教育的生活就像一杯茶。没有华丽的颜色和醇厚的味道。淡淡的香味让人回味无穷。生命几何，岁月匆匆！在接下来的几天里，我将继续全力以赴。如果我说支持教育的感觉，我会说“简单而快乐，朴素而享受，付出而收获！