“清华情，中国梦”三行情诗赏析

；清华之爱，中国梦&rdquo；学生们用自己的作品对它进行了最真诚的诠释。在这些作品中，不仅有对时代主题的呼应，有对中国法治的崇高而热烈的呐喊，有对伟大中国梦的热烈呼唤，还有对教育我的母校清华的深切感受。还有清华园美丽的秋景，以及对校园学生的细腻感情，优雅地表达了陶醉之情。有很多好作品。很抱歉，很难一一介绍。这一次，我们将继续挑选和欣赏三部优秀作品，并与您一起学习！

-1。法治中的法治是伟大而干净的/国有的我们这一代提供青春/梦想也是法治的爱作者：严春晖

；法学院法律硕士24班作品赏析：

；这首诗内涵丰富，有其独特的风格和修辞技巧。首先，这是一首有着隐藏的头和隐藏的尾巴的诗。这位作家有杰出的文学才华。他创造性地将诗的前三个词与“中国梦”联系起来，最后三个词形成“清华情”，巧妙地指出了“清华情中国梦”的主题。其次，从风格的角度来看，这首诗源自俳句的结构（俳句是一种源自日本的古典短诗风格，三句十七调合一，第一句五调，第二句七调，最后一句五调）。第三，这首诗巧妙地运用了“寓典入诗”的修辞手法。“中法”的灵感来源于《论语》。孔子说刘霞辉和少莲“言行一致”。受此启发，作者提出了“中间法”的概念。法律的本质之一是规则，“中间法”意味着它应该符合法律和规则。在法制化进程中，《中国法》无疑是值得提倡和实践的。看看整首诗，作者呼吁我们的法律学生。法治应该是一个根植于我们心中的梦想和感觉。在反腐倡廉、建设法治社会的关键时期，我们要从自己做起，把知识和青年贡献给国家，努力实现法治梦和中国梦，用行动践行清华爱！

2。醉翻夕阳残壶/清华秋酒一杯/不醉不归&mdash&mdash；作者：陆耀

；法学院33届法学硕士班作品欣赏：

；南宋余文宝在《吹剑》续集中写道：；东坡在玉殿里，有银幕学者善于歌颂，因为他问：“我的话比刘的话更好吗？”刘医生的话只适合17、18岁的女孩拿着红牙，在柳树岸边唱小凤和晚月。这首单身汉的词一定是关西的大汉写的，拿着铁板唱着东边的大河&“公众绝对不可能这么做&”这个故事展示了两种不同的词体之间的对比，一种是“大胆”，另一种是“优雅”。在我们的生活中，既不能缺少“大江东流”的壮丽山川，也不能缺少“明风明月”的细腻情怀。如果说这两首诗可以说是“豪放派”，那么这首诗就是“雅派”的杰作。清华大学的秋韵既有秋的苍凉与凋零；就像枯黄飘落的银杏叶一样，它也有秋天花园风景的美丽和温暖。也许诗歌给我们呈现了这样一个场景：天空点缀着燃烧的红色夕阳，一群学生被天空覆盖，枯黄的银杏叶被用作毯子，享受清华园的秋天之美，坐在地上，喝着杯中的酒，让我们一起度过美好的时光，分享同学们的浓浓情怀。在清华园的岁月里，我们收获了太多：老师的谆谆教诲，校风的春风雨雨，五彩缤纷的青春，绿而美丽的爱情，学生们的深厚感情就像唐棣的花朵！

；3.和武学校的名称是吴琼/水木清华是玉岭秀/武文创建了一所东西方一流的学校&mdash&mdash；作者：法学院研究生（作者要求匿名发表）

；没有圆顶，没有圆顶，和武学校的名字叫吴琼“这是清华校歌的最后一句，也是画龙点睛。作者的第一首诗直接引用了这句话。清华大学气势磅礴、声名显赫、气势磅礴、直指苍穹，立刻跳到了纸上。第二首诗《水木清华优美》现状；可以说，水木清华是一个人杰地灵的地方，凝聚着天地灵气，孕育着优秀人才。它不仅赞颂了水木清华的美丽风光，还赞颂了清华园中孕育的源源不断的丰富人才，为祖国的繁荣富强和民族的振兴做了一个有功劳的人。在这首诗的第三句中，“不问西方和东方”也来自清华大学的校歌——“立德造言，不问西方和东方”，而“不问西方和东方”是一种态度。我们每个人都将面临无数的选择，并受到一切的干扰和阻碍。然而，作为不屈不挠的清华人，无论外界的风风雨雨，无论我们的人生旅途如何变幻莫测，我们都应该牢记“自强不息，爱德乐业”的校训，忠于自己，坚持原则，提高道德，自强不息，锐意进取，努力成为生活中的“第一流”！

结论：

青年有梦想，生活丰富多彩。青春有很多梦想，但我们应该对梦想有价值、回报和希望。珍惜青春，树立远大理想，做一个对家庭、学校、社会、国家有用的人，应该成为大多数年轻人的共同追求&“大的可以小的也可以小的”。广大青年只有把个人成长梦想、人才梦想、成功梦想与国家梦想、民族梦想有机地结合起来，与时俱进，与祖国同命运，与人民同奋斗，与事业同发展，才能体现自己的理想价值，他们不会成为时代的弃儿，有机会享受人生的灿烂幸福。