为向日葵采取阳光

阳光为向日葵

这是第五天的乡村活动，孩子们的声音和微笑深深地刻在我的脑海里。在一起五天后，孩子们逐渐不再胆怯，开始与团队成员交流，逐渐成为好朋友。在“大学梦”活动课上，我们向孩子们介绍了什么是“大学”，并观看了各大高校的介绍视频。显然，孩子们的注意力非常集中，他们积极地从团队成员那里了解到了追求大学梦想的过程。那一刻，我似乎能从孩子们的眼中看到对未来职业的渴望和坚定追求。我还相信，被重点高中和大学录取也将成为他们不可磨灭的梦想。他们就像新一代的小鸡，试图展翅飞翔，向往天空，练习飞翔。其中，一个扎着马尾辫的纯真女孩在和我聊天时谈到了她的家人是否支持她上学。她的话里有一丝激动。她说，她是为数不多的几个父母表示会尽最大努力支持她学习的人之一。只要她能得到一所好学校，即使她累了，父母也会坚定地支持她去上学。此时此刻，她自豪、自信，对未来充满希望。

她问了我很多关于这所大学的问题，我耐心地一一回答。此时此刻，我不是站在讲台上的老师，而是一位亲密的姐妹。我知道我是在为那些想要一朵接一朵盛开的向日葵接受阳光。