我是大二学生。今年夏天，我参加了岭南师范大学基础教育学院“风向标”实践队的暑期三农活动。现在是农村活动的第六天。经过这几天的经历，我感觉好多了。在我来到农村之前，一位同学曾经问我去农村干什么。这不是自找麻烦吗。我不知道如何向他解释，这是一个提升自我、锻炼自我、了解自我的机会。再想一想，认为每个人都选择了不同的方式和想法是很正常的。很多事情都是这样的，比如鱼喝水，自知冷暖。我们只需要努力工作来认识到我们认为有价值的东西，不是吗。“世界上没有路。当有很多人走的时候，它就变成了一条路。”这是鲁迅先生的一句名言，深深地震撼了我的心。我之所以选择三次下乡，可能是因为我觉得读万卷书不如旅行万里深刻。陶行知先生要求自己“知行合一”，认为“实践”应先于“知识”，于是改名为“行知”。当我踏上三英尺高的平台时，一种自豪感和满足感自然而然地出现了。作为一名普通学生，在大学校园里，无数的试讲、无数的备课和讲座，以及无数的技能培训，并不像真正的课堂实践那样深刻和直接。这让我充分意识到，成为一名优秀的教师并不容易。如何使课堂生动有趣，让学生喜欢听和理解是教育的艺术，这是对教师教学技能和知识储备的一次重大考验。当我踏上三英尺高的平台时，很多问题随之而来。如何在课堂上调动学生的积极性，如何清晰完整地向学生传授知识点，如何让学生尽可能多地理解和理解课程内容，如何将生活实践与课文内容相结合，如何将其他元素融入到课程教学中，等等。从我踏入那个小世界的那一刻起，我就知道作为一名教师，我应该有使命感和责任感，就是在课堂上教好学生。我清楚地意识到，教师对课堂的控制决定着一门课的成败。教师是组织者和引导者，学生是学习的主体。因此，教师和学生都应该明白，学习是为了实际用途。我知道老师扮演着多重角色。他们可能是像亲戚一样的大姐妹、精神导师，对学生的情感和道德有影响，也可能只是学生的过客。不管怎样，教学是一项使命重大的职业。当你配得上这个头衔时，你必须承担多大的责任。在这三年的农村教育中，我获得了很多感动、信任、微笑和美丽。这是书本知识无法企及的。只有实践才能知道“真知”，给你带来最真实的体验和感动。从犹豫到坚定。从恐慌到平静。我们一直在相互支持。路就在你脚下，等待着你前行。我们在这里等你。这是湛江雷州乌石镇的中心小学。我们在这里等你。我们是风向标实践团队nbsp ；岭南师范大学“风向标”实践团队作者/宣传组
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