温情暖阳，梦想起航

我上小学时，老师让我们20年后自己写一篇作文。我模模糊糊地记得，我曾写道，我长大后应该成为一名人民的教师，因为教师受到高度尊重，能够传授知识，为人民服务。但我从来没有从老师的角度考虑过。毕竟，在我理解他人的感受之前，一切都必须经历。

昨天，支持教学小组的学生通知我今天要上手语课。听到这个消息，我非常激动，但我有点担心自己说不好。由于我的班级是四年级，我试图让课件更像孩子，这样可以吸引学生的注意力，让他们对内容感兴趣。

上课前，我还在想我应该用什么样的态度来面对学生？是凶猛还是和蔼可亲？我想用严肃的态度压制学生，展示我作为老师的尊严。然而，结果适得其反。我一走进教室，孩子就好奇地看着我，兴奋地问：“老师，你叫什么名字？”“老师，我们该怎么办？”面对这些天真无邪的孩子，他们的眼睛里充满了求知欲。我的心突然变软了。可以说我被他们的热情感染了。下课后我满脸笑容。对于手语课，大多数学生表现出极大的兴趣。他们积极配合我，跟随我的脚步，一步一步地学习每一个动作。为了确保他们能把每项行动做得更好，我大声、缓慢、仔细地讲述每项行动的具体细节。下课后，学生们整齐地站起来，高喊“谢谢你，老师！”我立刻感到受宠若惊。我所有的努力都得到了学生们最热烈的响应。这是我最大的幸福。

作为一名教师，我第一次意识到当一名教师并不容易。我还看到，只要你真的付出，你就能收获学生的真诚。一切都是真诚换真诚，真理换真理。教师之路的离去是如此激动人心。在教学过程中可能会有很多意想不到的问题，但我相信精心浇水的花朵总会绽放出灿烂的花朵。