“心连心”支教第一天

在林副校长和“心连心”队长的安排下，心连心社会实践团队的成员在三次下乡的第一天成功地支持了教育。

学生们聚集后，林副校长告诉学生们要听话。班长正在安排分班，每个班配备两名班主任。1、 二年级是一班，聪明又聪明。3、 二班，聪明活泼。5、 六年级是三班，思维敏捷。虽然这两个年级分为一个班，但他们大多数年龄相同，可以轻松地一起玩。每个学生都用微笑和小眼睛看着老师的一举一动，生怕错过相处的每一刻。他们都用自己的方式来吸引老师的注意力。同样，老师也努力让学生服从。老师和学生的想法是一样的。然而，想法和现实之间有一点差距，但总体表现相对令人满意。

在这个过程中，我们彻底体会到了当老师的苦涩和苦涩中的满足。在这里，我们真的想对老师说：对不起，谢谢！

下课铃响了，我们泪流满面地走出了教室。我们没有气愤地哭，但我们深深地爱着教师这个职业。