芹从屋里出来叫我进屋坐，我说院里凉快，庹民拍手出来，见了这般光景，我让他吟两句感想，芹附和同意。
到了下第三节课的时候，我刚一出教室门，柳老师就向我轻轻地招了一下手，我心领神会，连厕所也没去，就跑到柳老师身边。柳老师从怀里掏出一张用白纸折叠成的呈长方形、四角方正的纸笺来，递给我，说道：“给胡老师！”我猜想，一定是柳老师给胡老师的回信吧？我一转身，跑进了教室。胡老师接过我递给他的信笺，脍上露出一片欣喜来。他急不可待地打开，在教室角边站立，看了起来。随后，他便把信笺折叠起来，放进了口袋。
红尘淡看笑平生，风雨春秋伴醉行。研墨铺笺强凑韵，添香舒袖自然情。
我做过这样的梦。我从学校回家，高高兴兴地像往常那样拉着侄女去玩，走到泥泞处，我习惯性地蹲下来要抱她，却发现她小小的脸上挂满了忧伤，“姑姑，我都读六年级了。”怎么会呢？明明一个月前，我离开的时候，她才4岁啊！刹那凄然，胸口如被蜂蛰般疼痛。我才走了一个月，你已度过几年的沧桑。
我想宽慰阿山，也希望阿山能宽慰我，每当阿山用我喝咖啡时我觉得我们寂寞又受伤的心在互相的舔犊，我听见生命快速流动的声音。
习惯了一个人看雨。一个人看雨真的很有哲理,雨水先是一滴一滴，渐渐的一条一条，最后一片一片，雨和人一样的。人起先也是一个一个的，到了后来有了自己的小家，再到后来就有了一个大家庭。现在的你是一滴，一条还是一片呢?
我想起三人行的日子，寝室卧谈的日子，逃操逃考的日子，高三痛苦的日子，六月解放的日子。
当往事一幕幕的轻敲出指尖的字行时，最后留给我们得感叹，莫过于对往昔点滴的追思。怀念是一段逝去，留在身后长长的风景，匆匆是岁月不断前行的蹉跎。走过了年华、走过了青春、走出了苍老。而何时，苍老的痕迹，又成了指尖一圈圈的年轮。
一个春光明媚的日子，我带着已上初一的孙子向着那度过了童年和青年，三十而立才返回原籍的第二故乡，位于沮漳河畔的沮河湾〈现鲜家港村〉进发。
高渺的天空像泼了青墨，浮着柔软如娟似的白云。远处芒花经风吹拂，翻腾成册。河岸边，昔日的青草摇身变成了衰颓的枯黄，连成了冬的哀叹。细观，枯草中窜起灯盏似的黄色小菊花，黄灿明目。此番淡香引来白色蝴蝶在丛中低飞。
繁华过后已千年，茫然四顾时，跌入一幅水墨渲染的世界，镜花若梦，亦清晰亦朦胧。
一身淡绿色的衣裙让她本就显得消瘦的身材又多了几分柔弱。我可以读出她的一点点哀怨，说不出理由，或许只是一种感觉。
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