工作报告 第106页
-
小蝌蚪找妈妈教学反思
小蝌蚪找妈妈教学反思20篇 小蝌蚪找妈妈教学反思(一): 《小蝌蚪找妈妈》是一篇传统课文,因其资料生动、趣味而深受低年级学生的喜爱。在课堂中我力求激发学生的兴趣,调动学生学习的进取性,改变学生上课被动和机械训练的弊端。反思本节课的教学,有以下几个特点: 1.读&mdash&mdash分层朗读,读出感情 (1)初读。教师趣味导入课文以后,随即抛出问题。a.课件播放全文,学生思考小蝌蚪找妈妈的过程。b.小蝌蚪的妈妈是谁,从文中找出它妈妈的特征。学生在读中了解资料梗概,获得整体感知。带着问题读,使读不再是漫无目的...
-
飞向蓝天的恐龙教学反思
飞向蓝天的恐龙教学反思15篇 飞向蓝天的恐龙教学反思(一): 《飞向蓝天的恐龙》是一篇典型的科普说明文,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。文章既揭示了科学家在古生物研究方面的重大发现,也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门,唤起他们对科学的浓厚兴趣。 当我看了文本之后,首先想到的就是该教什么?很显然,象这样的文章,&ldquo把握文本所承载的科学知识,了解恐龙飞向蓝天的演化过程&rdquo是教学重点之一,也是学生感兴趣的知识点,可是在第一课时到底该先教什么如果教师...
-
生于忧患死于安乐教学反思
生于忧患死于安乐教学反思15篇 生于忧患死于安乐教学反思(一): 《生于忧患死于安乐》一课是《孟子两章》中的第二章,这一章讲的是造就人才和治理国家的问题。本文篇幅短小,逻辑严密,思想深邃,观点鲜明,语言精辟,用形象化的语言说明复杂的道理。 在教学时充分发挥学生的主体作用,教学时先要求学生自主讨论翻译全文,并根据学习找出重点词句,然后由学生说出要点,这样学生的学习进取性较高。学习课文,领悟精神实质时,也在教师指导下由学生完成,收到较好效果。这节课学生解决了这样一些问题: 1、掌握了一些实词,如发,举,士,苦,...
