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幼儿园家长会流程

幼儿园家长会流程(范本10篇)　　幼儿园家长会流程（一）：　　会前准备　　1.发放调查问卷，了解家长需求　　为了提高家长会的有效性，在召开之前，能够向家长发放一份问卷，也能够将&ldquo想要了解孩子的哪些方面&rdquo写下来，还能够让家长将&ldquo教育过程中遇到的困惑或棘手问题&rdquo写出来，教师们将这些资料汇总分析后，有针对性地策划家长会资料，给家长供给实实在在的帮忙。　　2.正式邀请家长　　会前，给每位家长发送通知或邀请函（电子版即可），写清时间、地点、行车路线及停车方式，并将会议流程、主题提前告知...

工作报告 2022-03-24 362 0
英语复习计划

英语复习计划15篇　　英语复习计划（一）：　　伴随着新课的结束，紧张的复习工作即将开始，复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务，能在毕业考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的基础，下头就我们学校的实际情景谈一谈我的复习设想。　　一、复习目标　　针对目前我们学校的现状，在复习过程中我准备以听说读写为主要复习形式，以英语基础知识为主要资料，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学资料。　　二、具体实施办法　　（一）全面复习抓基...

工作报告 2022-03-24 310 0
惊弓之鸟教学反思

惊弓之鸟教学反思15篇　　惊弓之鸟教学反思（一）：　　《惊弓之鸟》是一则成语故事，讲的是古时候魏国有名的射手更羸不用箭，只用拉弓，便使天上的一只大雁掉下来的故事。从中反映更羸善于观察，善于思考，并能根据所闻所见作出正确分析。　　本课教学中，我认为有几点做得较好。　　(1)对课文中词语的理解。比如：出示句子&ldquo一只大雁从远处飞来，边飞边鸣。&rdquo我问孩子们把&ldquo鸣&rdquo换成&ldquo叫&rdquo好不好为什么从而让孩子体会用词的准确性。在理解大雁&ldquo直往上飞&rdquo和&ldq...

工作报告 2022-03-24 247 0
生本教育心得体会

生本教育心得体会10篇　　生本教育心得体会（一）：　　经过去广州学习，对生本教育有了一些认识。生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式。生本教育课堂，就应当是充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生进取参与到学习中，构成进取、欢乐、高效的课堂，它的核心就是&ldquo一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生&rdquo，是以生命为本，关注学生的终身发展。　　利用&ldquo先做后学、先会后学、先学后教&rdquo等多种方法，才能够真正做到少教多学，教师教得简便，学生学得愉快，真正体现了学生是...

工作报告 2022-03-24 269 0
学校管理经验交流材料

学校管理经验交流材料6篇　　学校管理经验交流材料（一）：　　尊敬各位领导、各位同仁：　　大家好！　　首先，我代表xx小学全体教师，向一如既往关心和支持我校发展的各级领导和各位同仁，表示衷心的感激！也向在座的为学校的生存和发展恪尽职守的教师们，表示崇高的敬意！借此机会，将我校教育工作情景向大家作一个简要的汇报：　　xx小学近几年的管理，我用一句话概括，那就是：&ldquo以人为本，科学、规范管理&rdquo。学校始终坚持&ldquo一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子&rdquo这一理念，狠抓教学质量、教师素质的...

工作报告 2022-03-24 232 0
揠苗助长教学反思

揠苗助长教学反思20篇　　揠苗助长教学反思（一）：　　《揠苗助长》是九年义务教育教材小学语文第六册的一篇课文，这篇课文是小学生十分喜爱的寓言故事，故事资料浅显易懂，生动趣味。本课很好地体现了《语文课程标准》的新理念，旨在全面提高学生的语文素养。　　&ldquo自主、合作、探究&rdquo是课程标准的基本理念之一，本课中这一理念得到了较好地体现。所以，在上课初始，我就从学生的兴趣入手，创设情境，引导学生质疑。在教学过程本文来自优秀教育资源网中，我倡导自主、合作、探究的学习方式，经过学生的主动参与，合作探究完成对课文的...

工作报告 2022-03-24 234 0
鲸教学反思

鲸教学反思(精选20篇)　　鲸教学反思（一）：　　《鲸》是一篇浅显易懂的常识性说明文，较之其他类型的课文知识性较强。课前教师安排学生搜集鲸的资料，经过图片、文字等信息，学生对鲸这种目前世界上最大的哺乳动物有了必须的了解，然后石教师依次分析了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，并重点对说明方法进行了解析。总体上本节课层次清晰，重点突出。　　我认为高年级的语文课堂教学更要灵活教学，要让学生更自由、更主动，更有兴趣、更有创造性地参与到课堂教学中去，真正成为学习主人。而教师要注重启发学生的思维，开拓学生的视...

工作报告 2022-03-24 205 0
夹竹桃教学反思

夹竹桃教学反思(精选20篇)　　夹竹桃教学反思（一）：　　《夹竹桃》是我国著名教育学家季羡林先生的一篇散文，作为当代著名的语言学教育家，季羡林先生的作品，一向以文质兼美而著称。而这篇夹竹桃能够说是季羡林先生的代表作。文章用美丽生动的语言描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。第二课时的主要教学任务是引导学生凭借具体的语言材料去欣赏夹竹桃可贵的韧性，走近作者，体会作者所要表达的思想感情。　　我上课时紧紧围绕课文的最终一段：&ldquo这样的韧性，又能引起...

工作报告 2022-03-24 216 0
秦兵马俑教学反思

秦兵马俑教学反思15篇　　秦兵马俑教学反思（一）：　　《秦兵马俑》是四年级上册第五单元的一篇略读课文。课文一方面用详尽的数据说明了兵马俑宏大的规模，另一方面从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，准确、细腻地表现了兵马俑的类型众多、个性鲜明。文中既有说明、描述的文字，也有作者丰富的联想与想象，使我们如临其境。　　基于略读课文的教学，本文我用一课时完成，制定的教学目标也比较简略，根据学生的理解本事和感受本事来看，这节课的教学效果不是很好，大部分同学对兵马俑的神态和衣着感兴趣，读得较有感情，对课文没有完全理解也没有体验出...

工作报告 2022-03-24 253 0
称赞教学反思

称赞教学反思10篇　　称赞教学反思（一）：　　《称赞》这是一个很有启迪意义的童话故事。在小獾有点泄气的时候，小刺猬称赞了他，使他有了自信小獾称赞小刺猬的苹果香极了，使小刺猬消除了一天的疲劳。可见，&ldquo称赞&rdquo的效果是多么神奇啊!爱听好话，这是人们的正常心理。获得他人和社会的认可，这是人们的正常需在生活上，在工作中，我们都期望受到别人的称赞，得到别人的肯定。联系班上有些孩子总爱挑别人的毛病，不善于发现别人的闪光点，我觉得学习这篇课文，让他们学会发现别人的优点，学会称赞别人，是十分有意义的。为了让学生真...

工作报告 2022-03-24 234 0

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