工作报告 第105页

  • 酸的和甜的教学反思

    酸的和甜的教学反思

    酸的和甜的教学反思15篇  酸的和甜的教学反思(一):  1、质疑问难,引导学生主动探究  在语文课中如何指导学生主动质疑是激发学生学习兴趣、升华学生情感的好方法。它能使学生更主动地探究知识,充分发挥学生的主体作用,让学生体会到不再让教师牵着走的乐趣,充分发展学生的思维,培养学生自主学习的本事。在讲到小狐狸够不到葡萄却说葡萄酸时,抓住时机,主动引导学生质疑,使学生在接下来的学习中目的更明确,思维更活跃。叶圣陶先生说:&ldquo把教师的要求转变为学生的需求是教师的最高境界。&rdquo  2、品词析句,帮忙学生积累...

    工作报告 2022-03-24 233 0
  • 托班班务计划

    托班班务计划

    托班班务计划(精选10篇)  托班班务计划(一):  一、班级情景分析:  本学期我们托班有男生15名,*13名。经过一个假期,老生对幼儿园又会产生必须的不适应,加上新生的哭闹,更会影响大面积孩子的情绪。幼儿经过上学期的学习与生活,各方面都有了必须的发展,我们从中也积累了很多经验,发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面,孩子们虽对常规有了基本了解,但有些方面还达不到目标,没有一贯性。如洗手时爱玩水,饭后洗嘴不够干净,还需教师帮忙等。许多仍没有必须的规则意识,不能控制自我的行为。个别孩子不能进取参加团体活动,不能主...

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  • 燕子教学反思

    燕子教学反思

    燕子教学反思20篇  燕子教学反思(一):  《燕子》这是一篇散文。课文描述了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景。本文语言清新明快,描述准确生动。燕子活泼可爱的外形特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面,都一一跃然纸上,动静结合、有声有色,字里行间流露出作者对春天和燕子的喜爱之情。作者用词准确传神,所以在教学过程中,我引导学生咬文嚼字,品味其内涵的滋味。我主要要抓住重点词语,指导学生反复朗读,在读中理解,在读中想象、品味、欣赏,直至背诵,促进...

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  • 后进生转化计划

    后进生转化计划

    后进生转化计划15篇  后进生转化计划(一):  长期以来,学困生教育一向是小学教育中一个普遍而又严重的问题,常常困扰着很多的教师,甚至让一些年轻教师感到束手无策。学生学习基础差,一方面是由于教师的教学水平低下,另一方面是学生之间存在个体差异,少部分学生不能适应群体教学,学习上出现了障碍,学习态度消极,对自我失去信心,对学习失去兴趣,对以后的学习带来了更多的困难。由于学困生构成原因的不一样,在学困生转化过程中,教师切忌眉毛胡子一齐抓,应当有意识地根据不一样的情景采取多种方法进行教育。不断优化育人环境和条件,改善教学...

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  • 唯一的听众教学反思

    唯一的听众教学反思

    唯一的听众教学反思(精选15篇)  唯一的听众教学反思(一):  《唯一的听众》是人教版小学六年级上册第三单元的一篇文章。这篇文章记叙了&ldquo我&rdquo在一位音乐教授真诚无私的帮忙下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了&ldquo我&rdquo对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。  本文的教学重点是引导学生从老教授的言行与&ldquo我&rdquo的心理、行动变化两方面感受老人对&ldquo我&rdquo的爱护、鼓励,以及...

    工作报告 2022-03-24 178 0
  • 小学一年级美术教学计划

    小学一年级美术教学计划

    小学一年级美术教学计划15篇  小学一年级美术教学计划(一):  一、教学情景分析:  一年级小朋友第一次接触正规化的美术课,对一年级学生来说是新奇、趣味、好玩的,并且新生入学前所受的教育各不相同,心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上必须有着学生自我的创造思维、想象本事、技法的个性,但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化,给美术课的课堂带来不必要的麻烦。  二、教学目标和要求:  1.初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不一样媒材的效果,经过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,...

    工作报告 2022-03-24 243 0
  • 小学五年级语文试卷分析

    小学五年级语文试卷分析

    小学五年级语文试卷分析(精选10篇)  小学五年级语文试卷分析(一):  一、试题分析  这次语文试卷检测的资料全面,难易也适度,重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外适度延伸,能如实反映出学生的实际语文知识掌握情景。试题大致能够分为三部分,第一部分是积累运用,包括默写古诗、看拼音写汉字、选择正确读音、填成语、古诗词填空、根据课文资料填空、课外积累第二部分阅读理解第三部分是作文。从总体情景上看,题量适当,试题题型丰富,覆盖面比较广。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向,做到&ldquo以生为本&rdquo,促...

    工作报告 2022-03-24 286 0
  • 九年级上册语文教学计划

    九年级上册语文教学计划

    九年级上册语文教学计划(精选10篇)  九年级上册语文教学计划(一):  一、指导思想  根据新编语文教学大纲的要求,全面贯彻全教会的精神,紧跟新课程改革的步伐,大胆进行教育教学钻研。在教学过程中,结合学生实际情景,注重语文学科对培养学生创新精神和提高人文素养方面应发挥的功能,力争把学生培养成为会生活、会学习的人。  二、学生双基、本事、智力和非智力因素的分析  1.学生双基:  该班共有学生54人,其男女比例基本协调,经摸底考试,其中优秀生占10%,中等生占65%,其余的为学困生,部分学生语文基础差,学习兴趣不浓...

    工作报告 2022-03-24 264 0
  • 秋思教学反思

    秋思教学反思

    秋思教学反思20篇  秋思教学反思(一):  当我拿起《秋思》这篇课文,心如千斤重。虽然文本仅有四行,二十八个字,但诗人那份浓浓的思乡之情如何传递给没有雷同生活经历的学生,让学生感受着诗人的感受,想着诗人的所想?除了诗的资料外,我到底要经过《秋思》这个载体教给学生什么?诗的课堂到底应当是个怎样的课堂?这一系列的问题不断呈此刻我的脑海中。我个人认为古诗教学的课堂应当是一个充满诗意的课堂。这才无愧于古人创造诗词,无愧于诗词有别于其它文体,无愧于编书者纳入古诗词教学的用意。怎样才能创造出一个诗意的课堂?我想方设法让《秋思...

    工作报告 2022-03-24 229 0
  • 高二化学教学计划

    高二化学教学计划

    高二化学教学计划10篇  高二化学教学计划(一):  一、指导思想:  以新课程标准为指引,紧跟学校教学工作计划,以提高课堂教学效率和构建乐学课堂和高效课堂为中心,狠抓常规教学的落实,不断优化课堂教学策略。学习北门中学教学模式和经验,变&ldquo教学&rdquo为&ldquo导学&rdquo,真正以学生为主体,以培养学生本事为主,努力提高四十五钟教学质量。加强教学研究,进一步改善课堂教学方法,努力提高个人的整体教学水平和教学成绩。  二、现状分析  1、学情分析:  本学期教的高二(8)班、(14)班,其中14班...

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