| 二年级语文知识点：古诗赏析 |
|---|
| 二年级语文知识点：古诗赏析 | |
| 符韵散文网小学为各位同学整理了 ，供大家参考学习。更多小学各年级知识点请关注符韵散文网小学。 | |
| 古诗蕴含着我们博大精深的文化，也是我们学习语文的基础。所以古诗的学习是必不可少的。下面就一起来学习一下吧! | |
| 《赠刘景文》 | |
| 年代：【宋】 作者：【苏轼】 体裁：【七绝】 | |
| 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 | |
| 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 | |
| [译文]荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立;菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽， 你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊! | |
| 《山行》 | |
| 年代：【唐】 作者：【杜牧】 体裁：【七绝】 | |
| 杜牧山行书法帖 | |
| 远上寒山石径斜， | |
| 白云生处有人家。 | |
| 停车坐爱枫林晚， | |
| 霜叶红于二月花 | |
| [译文] 石路蜿蜒远远地伸向山崖， | |
| 白云升腾处依稀有些人家。 | |
| 停车只因喜爱傍晚的枫林， | |
| 经霜枫叶竟红过二月鲜花。 | |
| [古诗赏析] | |
| 《赠刘景文》和《山行》这两首古诗，你会沉醉于深秋的美丽景色之中。虽已荷尽菊残，然而“橙黄橘绿”;虽已百花凋零，然而“霜叶红于二月花”。 | |
| 《赠刘景文》的大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色，第一句以荷败、菊残，写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿，把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗人在此一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节。“擎雨盖”指荷叶。第二行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概。 | |
| 《山行》的大意是：在石径蜿蜒、白云缭绕的秋山深处，有人家居住。诗人被一片火红的枫叶吸引住了，停车观看，不禁发出“霜叶红于二月花”的感叹。深秋在诗人笔下并不萧条冷落，而是嫣红满目，生意盎然，给读者以美的享受和精神的鼓舞。这首诗形象生动，色彩鲜明，是一篇千古传诵的佳作。 | |
| .wenmobox{width: 600px;float: left;display: inline-block;}.wenmo{margin: 0!important;white-space: nowrap;text-overflow: ellipsis;overflow: hidden;}.wenmo a{color: #335099;}.wenmo a:hover{color: #0dad51;} | |
| 【二年级语文知识点：古诗赏析】相关文章： | |
| ★ 2017五年级语文期末复习知识点：古诗名句 | |
| ★ 一年级语文知识点：读读记记 | |
| ★ 一年级语文知识点：句子训练 | |
| ★ 一年级语文知识点：量词填空 | |
| ★ 一年级语文知识点：识字方法 | |
| ★ 七年级语文知识点：诗人别称 | |
| ★ 一年级语文知识点归纳：课文 | |
| ★ 二年级语文知识点：《山行》赏析 | |
| ★ 一年级语文知识点：量词的运用 | |
| ★ 一年级语文知识点：重点词语 | |
资料.rar资料1.rar
资料2.rar
评论