二年级版语文知识点 |
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★ 汉语拼音 | |
复习巩固汉语拼音。 | |
1、读拼音写汉字、词语、句子。 | |
2、注意以下拼音的读准:轻声、前后鼻音、平翘舌音。 | |
3、音序查字法:字母表(大小写),音序就是音节中声母的大写。 | |
★ 字 | |
1、认识450个字(生字表一),会写350个字(生字表二)。 | |
2、音序查字法,部首查字法。 | |
3、识字方法:减一减、加一加、 | |
特别注意加(减)偏旁和加(减)笔画,是完全不同的 | |
如:加偏旁变新字:日——早 | |
加一笔变新字:日——白 | |
4、写相同部首的字:“木”“月”“草字头”“宝盖头”“金字旁”“衣字旁”“病字头” | |
写相同部件的字:语文园地八“我的发现” | |
5、形声字。 | |
6、多音字。 | |
★ 词 | |
1、扩词。(一字组多词) | |
2、仿写词语。 | |
例1:“扫地”“提水”。 | |
例2:“——了——”“一——比一——” | |
例3:“——极了”“——来——去”“立刻——” | |
3、形近字组词。 | |
4、词语搭配:动词+名词;形容词+名词; | |
“的得地”的用法 | |
5、反义词。 | |
6、近义词。 | |
7、数量词。“一片叶子”“一片片叶子” | |
8、词语接龙。 | |
★ 句 | |
1、改写句子。 | |
例1:“李小青是我们班的劳动委员。”“我们班的劳动委员是李小青。” | |
例2:疑问句(感叹句)改陈述句。 | |
2、用“仔细地”说句子,写句子。 | |
3、写句子: | |
真 ! | |
吗? | |
呢? | |
可爱的: | |
高兴地: | |
你说: | |
我说: | |
4、把字句与被字句。 | |
★ 阅读 | |
1、标点符号:问号、感叹号、句号。 | |
2、有感情地朗读课文。 | |
3、默写有关古诗。《赠刘景文》《山行》《回乡偶书》《赠汪伦》(包括诗题,诗人名字、朝代) | |
★ 积累 | |
1、背诵《黄山奇石》《北京》《我是什么》喜欢的部分;《植物妈妈有办法》《赠刘景文》《山行》《秋天到》《一株紫丁香》《走山路》《假如》《回乡偶书》《赠汪伦》 识字1-8 | |
2、四字词语:与秋天有关、与景物有关、数字成语、 | |
3、谚语(天气、团结) | |
4、成语故事。 | |
5、神话传说。 | |
6、环保标语 | |
7、科学家名言 | |
★ 口语交际(能用自己的话来介绍,说清楚,说完整,能说详细) | |
1、秋游建议。 | |
2、介绍风景名胜。 | |
3、交流自己的想法,评价别人的发言。 | |
4、合作经历。 | |
5、有趣的动物、植物。 | |
★ 写话 | |
1、看图写话。 | |
2、日记。 | |
3、写心里话。 | |
要求:1、写一件事 | |
2、写详细,能用上成语、谚语等。 | |
3、不写错别字,标点符号要正确。 | |
4、格式要正确。 | |
二年级版语文知识点为您带来了,希望你从中得到了你想要了解的知识。 | |
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