苏教版小学二年级下册语文第七单元知识点归纳 |
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二年级下册语文第七单元知识点 | |
一、复习课文: | |
1、学习了《玲玲的画》一课,你想说些什么? | |
学习了《玲玲的画》一课,我想说:“好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑子,坏事往往能变成好事。” | |
2、《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气,但禾苗却全都枯死了呢? | |
(因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律,他做事太急于求成了。) | |
3、《揠苗助长》告诉我们:做事不能急于求成,不能违反事物发展的生长规律。 | |
苏教版小学二年级下册语文第七单元知识点归纳:《守株待兔》告诉我们:要努力做事才行,对以外的收获不要存有侥幸心理。 | |
4、去掉带点的字,句子的意思和原来的一样吗 | |
(1)禾苗好像一点儿也没有长。 | |
这个句子去掉“好像”一词后,就是禾苗没有长高的意思,而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了,只是由于长得慢,那个人感觉不到禾苗在长。 | |
(2)他在田边焦急地转来转去。 | |
这个句子去掉“焦急地”一词后,那个人在田边怎样地转来转去就不具体了,就不能表达出他非常急切的心情。 | |
(3)种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。 | |
这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着,可见他十分愚蠢。去掉这个词以后,种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。 | |
5、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时,它会怎样想? | |
二、背诵 | |
1、照样子,写一写: | |
看了看 想了想瞧了瞧闻了闻 又肥又大又大又圆又大又红又白又胖 | |
乐滋滋 乐陶陶乐呵呵喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 | |
2、背诵129页“我知道” | |
《丑小鸭》一文的作者是(安徒生)。他是(一百多)年前的(丹麦)人,是世界著名的(童话作家),(《卖火柴的小女孩》)、(《皇帝的新装》)、(《海的女儿》)、(《白雪公主》)、(《冰姑娘》)也都是他写的。 | |
三、听写: | |
喇叭 玲珑 狼狗 负责 天鹅 翅膀 敲打 附近蛋壳鸭子 谈论 远近 欺负 希望 计算 | |
引导 陈列 肥肉 蜜蜂 气派 守卫 敲鼓 保守丢失狗熊 糟糕 楼房 冰冷 接近 惊讶 | |
焦急 算式 楼梯 肯定 此外 脑筋 敲门 贝壳队列吸引 肩膀 学费 灰尘 讨厌 鸭蛋 | |
讨论 鸡蛋 浪费 愿望 皮筋 因此 电梯 木桩肥料列车 灰色 谈话 | |
四、比较组词: | |
五、多音字: | |
fā (发现) qīn (亲人) sì (似乎) ké (蛋壳) zhī (一只) | |
发 亲 似 壳 只 | |
fà (头发) qìnɡ(亲家) shì (似的) qiào (地壳) zhǐ(只有) | |
六、填入合适的修饰词: | |
(洁白)的天鹅 (美丽)的天鹅 | |
(厚厚)的冰 (漂亮)的影子 | |
(雪白)的羽毛 (长长)的脖子 | |
(勤劳)的蜜蜂 (仔细)地看 | |
(满意)地端详 (满意)地笑了 | |
(惊讶)地说 (自言自语)地说 | |
(焦急)地转来转去(懒洋洋)地趴着 | |
七、近义词: | |
仔细—(细心) 满意—(满足) | |
附近—(旁边) 常常—(经常) | |
观察—(观看) 惊讶—(惊奇) | |
巴望—(盼望) 焦急—(着急) | |
孤单—(孤独) 幸亏—(多亏) | |
格外—(特别) 乐滋滋—(乐呵呵) | |
八、反义词: | |
仔细—(马虎) 常常—(偶尔) | |
焦急—(从容)讨厌—(喜欢) | |
九、量词: | |
一(只)花狗 一(个)园子 | |
一(所)房子 一(只)野兔 | |
一(个)影子 | |
十、四字词语(131页读读背背): | |
1、关于团结合作的成语: | |
同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 | |
2、关于取长补短的成语: | |
人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 | |
3、关于错误思想的成语: | |
贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 | |
4、关于刻苦学习的成语: | |
勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见(xiàn) | |
5、自言自语 筋疲力尽 日新月异 举世无双 | |
遵纪守法 自我欣赏 无能为力 严行不一 | |
十一、选词填空:往常 常常 经常 时常 平常 | |
1、放学后,他( )到操场上打球。 | |
2、班长的学习成绩非常好,他( )受到老师的表扬。 | |
3、我们学校的校车( )都是一个男司机开,但最近却( )由一个女司机开。 | |
4、他( )就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。 | |
十二、拓展:寓言是借故事来说明道理的一种文章。你还知道哪些寓言故事? | |
我还知道《自相矛盾》、《杞人忧天》、《少见多怪》这些寓言故事。 | |
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