工作报告第98页

期末教学质量分析

期末教学质量分析15篇　　期末教学质量分析（一）：　　一、数据统计　　1、一年级、二年级，无论是从平均分还是从优秀率方面都在后面，二年级数学及格率处于中游。从数据分析来看，一二年级和前几名比较还存在很大差距，平均分相差最多18分，及格率相差最多20个百分点。一二年级我们不止要保证及格率还应当保证优秀率。对于学差生的培养和提升是我们一二年级教师应面临的一个重要问题。　　二、数据分析　　2、三年级较好，数据显示我们的各项统计都处于中游，和前几名的优秀年级比较我们的平均分差距不大也就在5分左右，语文数学的及格率存在很大差...

工作报告 2022-03-25 329 0
钓鱼的启示教学反思

钓鱼的启示教学反思15篇　　钓鱼的启示教学反思（一）：　　《钓鱼的启示》是一篇文质兼美，蕴含着很深人文道德的文章，并且很深奥，对五年级的学生来说，学习从故事中受到启示，是比较困难的。而对于我，这样的文章既要到达目标，又不能上成思品课，也是一大难点。本文的重点和难点都是&ldquo启示&rdquo，而不是单纯的&ldquo钓鱼&rdquo和&ldquo放鱼&rdquo。把钓鱼和放鱼过程中&ldquo我&rdquo的心境变化的语句作为教学的重点，既要求感受体验，也要求读出情感，把&ldquo启示&rdquo作为教学的难...

工作报告 2022-03-25 200 0
桂花雨教学反思

桂花雨教学反思15篇　　桂花雨教学反思（一）：　　《桂花雨》是一篇充满着浓浓乡情的优美散文，文章紧扣&ldquo小时侯，我最喜欢桂花。&rdquo这句，以童年时代的眼光展开叙述，以&ldquo桂花香&rdquo为线索，写了&ldquo我&rdquo童年时代的摇花乐。学生读后，很容易产生强烈的共鸣。本课的重点是引导学生体验摇花的乐趣，难点是体会作者对故乡桂花的怀念。　　在读通读顺课文时，我要求学生在第一自然段中找出&ldquo小时侯，我最喜欢桂花。&rdquo的原因，学生带着问题读懂了作者最喜欢桂花的原因是因为桂花香...

工作报告 2022-03-25 249 0
珍珠鸟教学反思

珍珠鸟教学反思30篇　　珍珠鸟教学反思（一）：　　《珍珠鸟》是一篇描述生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写了&ldquo我&rdquo为一种怕人的珍珠鸟创造了安逸舒适、自由自在的生活环境，使它们与&ldquo我&rdquo越来越亲近，说明&ldquo信赖，往往创造出完美的境界&rdquo。课文的前半部分写了两件事，细腻地表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。后部分，生动地记叙了小珍珠鸟与作者之间逐渐挨近，直至熟睡地作者肩头，对作者真诚信赖的变化过程。教学时，&ldquo我&rdquo对小鸟的精心照...

工作报告 2022-03-25 273 0
期中考试分析

期中考试分析20篇　　期中考试分析（一）：　　让学生紧张的期中考试已经结束了，经过考试中反映出来的问题，特对近两个月的教学工作反思如下：　　1、从学科角度分析本次考试学生存在问题：　　(1)、本次考试由于教学进度安排的比较紧，教学中没来得及全面复习，所以学生的考试成绩并不梦想。　　(2)、从学生答题情景来看，基础知识掌握不牢固，计算题的准确率较低，部分学生对于理解性的题目学生分析本事较差，得分不高。　　2、从学生成绩角度分析学生存在的问题：　　(1)、本次考试中，不少题目都是平时经常练习的题目，但学生掌握的水平参差...

工作报告 2022-03-25 210 0
分数的意义说课稿

分数的意义说课稿15篇　　分数的意义说课稿（一）：　　一、说教材　　1、教学资料：　　九年义务教育小学数学教材第十册第四单元的第一课时　　2、教学目标：．　　（1）让学生在说一说、分一分、画一画、写一写、折一折、涂一涂等体验活动中理解单位&ldquo1&rdquo，感受并理解分数的意义，培养学生实际操作的本事和抽象概括的本事。　　（2）在实践中培养学生收集、处理信息的本事以及自主探究、合作学习的本事。　　（3）经过创设互相协作，进取探索的学习情境，培养学生的学习兴趣，并渗透数学来源于实际生活的思想。　　3、教学重点...

工作报告 2022-03-25 240 0
师说说课稿

师说说课稿(共10篇)　　师说说课稿（一）：　　各位评委：　　大家好！　　今日我要说的是人教版高中语文教材第二册的第21课《师说》第一课时的教学设计及其分析。　　《师说》是第二册第六单元的一篇论说文。文中韩愈批评了&ldquo耻学于师&rdquo的士大夫，提出以&ldquo道&rdquo，即以儒家思想为师。表现了他不顾流俗，锐意改革世风的进取精神。现依据教学大纲、考纲、教材、学情对本课的教学目标、教学方法的制定及教学程序的设计等方面作如下说明。　　一、说大纲、考纲、教材和学情　　（一）关于大纲　　《语文教学大纲》对...

工作报告 2022-03-25 196 0
散步说课稿

散步说课稿(精选10篇)　　散步说课稿（一）：　　尊敬的各位评委、各位教师：　　你们好!我叫赵畅，2001年毕业于安徽技术师范学院，中学二级教师。是尹集中学七年级的语文教师。今日我说课的资料是《散步》的教学设计。下头我将从教材分析、教学理念、学生分析、教法学法、教学过程等五个方面来进行说课。　　一、教材分析　　1.教材简析。(本说课资料在学科知识体系中所处地位和作用)　　莫怀戚的《散步》这篇课文是七年级语文上册第五单元的一篇自读课文，文章记叙了一家三代人在初春的田野上散步的&ldquo生活细节&rdquo，渗透着浓...

工作报告 2022-03-25 311 0
高三化学教学反思

高三化学教学反思20篇　　高三化学教学反思（一）：　　09届高三第一学期立刻就结束了，一个学期以来，教师和学生一齐拼搏努力，学生的成绩是最能说明问题的，虽然每一次测试都有令人喜悦的地方，可是步伐却不够快，毕竟还有不到140天的时间就要披挂上战场了。我们每一位课任教师都很着急。为了提高复习效率，让学生取得更快的提高，我对一个学期的教学进行了反思。我认为，在以后的教学中要做到以下几点：　　一，课本是高考的"根"，"两纲"是高考的"脉"。　　高考试题万变不离其宗，追根还应源...

工作报告 2022-03-25 244 0
说课的基本步骤

说课的基本步骤(总结10篇)　　说课的基本步骤总结（一）：　　一、说教材　　1、教材的地位：　　从结构上、资料上、地位上、教育意义上等方面论述本节教材在本课、本书中的地位和作用。　　2、教学重点、难点：　　从教学资料、课标要求、学生实际、理论层次、对学生的作用等方面找出确立重点难点的依据并确定教学的重点和难点。　　3、教学目标：　　根据新课程标准的要求、学生年龄特点、生活经验、认识问题的层次、程度、学生发展的需要等方面制定出三维学习目标。　　二、说教法　　依据《纲要》、课标的四性、新教法、新理念等理论具体说明将在课...

工作报告 2022-03-25 242 0

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